《新概念英语》课时教学计划和流程

2015年06月13日

 I课前

看讲座,做笔记:初步了解本课重点和难点

1. 学员在家看北外《新概念英语》视频讲座,按要求做笔记。

2. 听课文录音,标注重音、连读和停顿。

3. 预习单词,要求划分音节,记住单词的音、形、义和词性。如遇不会读的单词可在课文录音中查找该词的正确读音。

4. 复习旧单词

 

II第一课时

讲解课文:理解课文,掌握重点和解决难点

1. 检查笔记,记录学员的学习状况;

2. 检查课文的语音标注情况,记录学员的学习状况;

3. 领读课文;

4. 讲解课文;

5. 做问答练习;

6. 布置作业:

1)完成摘要写作和作文;

2)听课文录音

3)听写课文

4)熟读课文

5)熟记课文中的重点句型和词语

6)复习单词;

7. 发布当日学情通报:向家长通报学员作业情况

 

III第二课时

讲解关键句型和难点

1. 检查摘要写作和作文等作业,发现分析并解决学习中的问题;

2. 听写单词;

3. 检查听写:记录学员的学习状况。听写中出现的错误,按律处罚;

4. 听写课文

1)听录音写课文,一句播放5遍,遍间隔3秒。

2)自己看原文校对。

3)老师检查。凡出现错误者,按律处罚;

5. 讲“关键句型”;

6. 指导完成小练习册上的配套练习;

7. 布置作业:

1)完成两本练习册上的剩余练习

2)完成课本后的练习

3)听录音跟读课文

4)默写课文

5)背诵课文

6)复习单词;

8. 发布当日学情通报:向家长通报学员作业情况

 

IV第三课时

 

默写、背诵课文

1. 听写单词;

2. 检查听写:记录学员的学习状况。听写中出现的错误,按律处罚;

3. 默写课文;

4. 背诵课文,同时检查默写情况,默写中出现的错误,按律处罚;

5. 自己校对,禁止参考原文或询问别人;

6. 统一收齐,交老师检查。出现错误,按律处罚。

7. 布置作业:

1)复习单词;

2)看讲座,做笔记

3)听录音,标注语音语调信息,包括重音、连读和停顿

4) 预习单词,要求划分音节,记住单词的音、形、义和词性。如遇不会读的单词可在课文录音中查找该词的正确读音。

8. 发布当日学情通报:向家长通报学员作业情况


注:

1. 关于课时调整:一般说来,一课需要三个学时即可完成学习。但是,由于各课的重难点不尽相同,因而在教学过程中,根据各课学习量的多少,有可能增加课时,以便集中解决“摘要写作”、“关键句型”和“难点”等部分出现的困难,这样,有些课有可能需要四到五个课时才能完成。

2. 关于学习时段临时变更:因一中常在晚间开会,因此学习时段经常会随之变更。总的说来,每周将保证三个学习时段。具体的变动细节,将用飞信群发短信或者QQ留言的方式,及时通知各位家长。如遇部分家长不能接收飞信短信或者QQ留言,请自行委托其他家长或学员转达,恕不另行告知。

3. 关于隐私保护:根据背诵情况,有些课的背诵过程有可能录像,以便记录学员的学习状况,这些录像会发布在土豆网上,并同步在QQ空间的共享里。出于隐私保护和树立个人正面形象的考虑,如遇个别学员不能背诵或者不能熟练背诵时,可以申请补背补录,否则将按原版上传。


二、背诵课文的方法与步骤

目标:默写和背诵所有课文

1、听录音标注重音、连读和停顿

2、模仿跟读课文

3、听录音写课文,对照课文检查听写中出现的错误并改正

4、默写课文,对照课文检查听写中出现的错误并改正

5、背诵课文,有条件的同学可以在背诵的时候录音,然后与课文录音对比并改进。


三、学习生词的方法和步骤

目标:准确熟记每个单词的音形意

1、划分单词的音节,将每个音节中字母和音标一一对应;

2、试读并在课文录音中验证试读的读音是否正确;

3、朗读单词并抄写单词,读单词的音,写单词的形,记单词的意;

4、记住课文中包含所学单词的句子。


四、复习单词的方法和步骤

复习单词采取“滚动循环,交替穿插”的方法

1、新课:熟记当日新课词汇表中所列的所有单词,加上该课中出现的不规则动词;

2、复习:如新学课为奇数课,在熟记新课单词外,需复习近五课的单词;如新学课为偶数课,在熟记新课单词同时,需复习与新课课次相同的旧课中学到的单词,比如新课为第24课,则复习第4、14课的单词。


五、处罚条款与协定

几违犯以下条款之一者,请自动退学。

1、每课至少听写检查一次,连续3次听写中出现2个以上错误

2、一月内累计5次出现2个以上错误者;

3、连续两个课文背不下来者;

4、默写的一课课文中出现5个或5个以上拼写错误者;

5、连续3次在默写课文中出现3个或3个以上拼写错误者;

6、上下学途中因违犯交通规则而受伤或导致他人受伤者;

7、唆使他人打架斗殴或学员之间打架斗殴者;

8、无故缺课连续2次以上者。

9、抄袭作业或者为他人抄袭作业提供便利者。


六、*及*率

学员在学习期间,如果中断学习,可按以下条款申请*。

1、学习期间学员因患病不能坚持学习者;

2、学习期间学员因学习*不良不能坚持学习者;

3、一个年度内,学习不足4星期者,*50%;学习4到9星期者,*30%;学习10星期(含10星期)以上者不*。

4、因违犯《处罚条款与协定》任意一条而退者,不论学习时间长短,一律不*。

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