网校老师杨军谈考试之一：考试是一种方法

打开的首页，扑面而来的是各地的考试信息，考试冲锋的号角已经吹响！虽然吃肉喝酒斗地主的春节要开始了，但对考生来说，报考了就会有不一样的春节，先给网校的学员朋友拜个年，祝贺：这个的收获之年，所有考生都快乐、健康！加油！

搞了多年的注册税务师和注册会计师考前辅导工作，无论之前的面授还是现在的网授，我觉得*大的收获并不是授课经验和水平的提升，更多的是对考试认识的增加，在我看来考试是一种文化，是一面镜子，有太多考生的喜怒哀乐，我经常会为他们的故事感动、惋惜、期待，还有更多说得出来和说不出来的感觉，这些并不是我想在这个帖子里想说的，因为说来话长呀，也还不到时候，也许再过10年我讲不动的时候，我会写一本关于考试文化和考生故事的书，现在我只是想简单的把自己对考试的一点认识分几次在论坛上发给大家，希望对大家有帮助，哪怕只是作为考生复习休息时的点心，也达到了我的目的，言语有不当之处，请包涵，那句话怎么说来着;如有雷同，纯属巧合;这是出差时在去目的地的飞机上的思考，在回京的飞机上就决定开始写了，今天我就把《考试是一种方法》作为谈第*主题吧！

报考的学员都是久经;考验;的湖了，其实所有中国人大多如此，我们那个时候从小学开始，现在已经从幼儿园开始，在我看来甚至已经前延到十月怀胎了，所以扯一个考生出来，一把鼻涕一把泪的有一堆故事分享，我也是一样。10年前从事培训后我就有意识观察一些学生的情况，很值得思考。例如在学校里，有的人平时学习也不用功，该打篮球打篮球，该喝酒喝酒，该谈恋爱谈恋爱，可考试*，还有的人，学机械专业的，学计算机的，以前只认识单位的会计出纳，他们的工作有什么区别都说不清楚，更别提知道;有借必有贷，借贷必相等;了，结果考注会、考注税过的比财务科班过的还快，这是为什么呢？抛开个案，总结出一句话：考试就是一种方法！方法得当，事半功倍，梦想成真（此处向说明，这个词与你们的辅导教材的名字相同，如若侵权，请包涵），方法不对，点灯熬油，撇家舍业，事与愿违！

所以考生一定要注意复习方法，以我讲的课程为例，（在此做个小广告，我主讲网校的CPA《税法》和CTA的《税法一》和《税法二》），大家在学税法时，首先你要知道某税种在历年考试中都考什么，也就是要看一下历年考题，这样可以找到复习的方向，在看具体内容时，要区分不同的税种采取不同的复习方法，大税种和小税种总不能一样吧；还有看教材时不能跟看流水账似的，要看到一个考点，试着问一下考试会怎么考，这样记忆起来会印象深刻；也不要按这教材的顺序来，如果你按教材顺序看，记忆那是相当的费力，要采取总结、对比、联想等方式，要知道指定教材只是给考试画了一个圈，复习的时候要结合考题和考试特点，提炼考点，掌握重点，把这个圈里的东西通过适合自身方法的复习转化成脑子里的记忆，再通过方法得当的必要练习，转化成应试能力。

我简单说明一下我的观点，具体方法我不累述（因为这不是一个关于方法的帖子，是一个关于经验分享的帖子，但总要抛块砖吧，至于引出的是玉还是更大的砖，不得而知了）。大致考试就是以上这个思路吧。对应试来说，通过是第*要务，别期望太高，把所有原理都搞懂，可以试着在通过考试以后去做，现在需要做的就是找到适合自己的、符合考试的方法，这是你们需要思考和总结的一个问题，也是我在应试性授课过程中掌握的基本原则之一吧，我一直我觉得培训要务实，在授课中提供好的方法，可以压缩考生复习时间，使得在*短时间通过考试，所以我尽量做到可以白话说的不用术语，考试够用的不扯别的。这么做的根本原因是我们的目的更多的是对考生的考试负责，但面对不同的授课对象时，目的会不一样方法也就不一样了，例如我在高校做兼职授课教师，对本科学生来说我要对他们的专业体系的建立负责，所以授课方法一定要不同，这就是目标衔接，从另一个角度说作为会计师事务所背景的老师，我要有我的特点，这就是适合自己的方法，是特点。

对考生来说也大致如此吧：和考试方向衔接，找到适合自己的方法，记住，通过，水到渠成，无他，唯方法得当已。加油！