青少年问题，家庭教育比学校教育更重要！

抗压能力可以培育照本宣科效果不好

这些青少年，内心也许缺乏对生命的敬畏，这可能与社会大环境有关。“经济快速发展，无论孩子学习还是教育培养太实用主义和功利，内心匮乏与知识丰盈形成鲜明对比，父母没有时间带领孩子感受爱与美好。”学校的*对孩子也很现实，他们应该包容、陪伴、引导青春期的孩子。

抗压能力是可以培育的，情绪的自我纾解、控制也需要技巧，现在欠缺的是教育方式。

心理教育不应该是简单上几堂课，照本宣科，而应该有各种活动、游戏。“这和学习火灾逃生技巧是一样的，几页指南顶不上什么用，很多学校也采取了演练的办法。心理教育也一样。”

教师选材也应引入性格评价

与青少年伤害事件向对应，最近层出不穷的师德问题也被社会所关注。教师这个岗位，同样应具备性格或心理方面的考量。“很多人认为老师是一个安稳饭碗，根本没有做老师的心理准备，有些人对老师具体的工作了解不多，结果与现实有差距，也有些人有可能在性格上就不适合当老师。”

学校在招聘和甄选老师时，除了学历背景外，是否需要岗位能力与性格评价的筛选，同样应该加入议事日程，而这一点，已经在很多外企和大型企业的选材中广泛使用。

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