结构工程师考试备考心得技巧

2015年07月17日

        一级注册结构工程师考试中,考试时是可以带规范进入考场的,可以在规范这里多做一下工夫,以便考试时更如鱼得水!

  •   考试时考生*好是携带2011年新的规范范本,之所以这样,是因为在规范上要标注好多重要的东西,比如说那条规范的条文说明很重要,那你在这条上要加条文说明,表示条文说明很重要,比如用某个公式解题时那些参数是容易有陷阱的,那些参数是有限值,比如考构造要求,像对框架柱纵筋的要求是那几条规范,对框架梁箍筋有那几条要求,都要在规范大标题上写清,考场上时间紧,心理也紧张,我们把一些陷阱写到规范上,当我们查规范时一看红笔的标注我们就知道那条条文说明有内容,那条和那条可能连锁在一起,这样就避免了考场下来什么都明白考场上却全掉进了陷阱。

           现在我们就以“混凝土结构”为例说明一下考试中遇到的一些陷阱,希望大家在考试中加以重视,避免出错。

       混凝土结构

      (1)独立简支梁,如果同时有均布荷载和集中荷载,切记验算支座处剪力的比例情况(75%)。在计算抗剪承载力时可能会套用含剪跨比那个公式。

      (2)抗震计算中计算地震影响系数时,要分清结构的材料是混凝土、混合结构还是钢结构,阻尼比不同,套用的公式也不同。

      (3)抗剪计算用净跨度,抗弯计算用计算跨度,不可混淆。

      (4)轴心受拉及小偏心受拉构件中,钢筋抗拉强度设计值不大于300MPa.(5)受扭构件中,一般剪扭构件受扭承载力降低系数有限制条件,注意取值。

      (6)*容易忘抗震调整系数,这个一忙很容易忘!!!

      (7)荷载组合时,当恒载对结构的承载力有利时,分项系数取1.0;当活载对结构的承载力有利时,分项系数取0.5

          (8)计算柱体积配箍率时,混凝土如果低于C35,按C35计算。

      (9)看清题目里给的是设计值还是标准值。

      (10)计算现浇钢筋混凝土轴心受压及偏心受压构件时,如截面的长边或直径小于300mm,则表中混凝土的强度设计值应乘以系数0.8;当构件质量(如混凝土成型,截面和轴线  尺寸等)确有保证时,可不受此限制。

      (11)梁的构造钢筋,每侧纵向构造钢筋(不包括梁上、下部受力钢筋及架立钢筋)的截面面积不应小于腹板截面面积bhw的0.1%,且其间距不宜大于200mm.注意是每侧的面   积!

      (12)算柱子轴压承载力时,配筋率3%以上时,Ac应扣除钢筋面积。

      (13)雨蓬和挑檐等结构,勿忘施工检修荷载。

      (14)考虑多台吊车水平荷载时,对单跨或多跨厂房的每个排架,参与组合的吊车台数不应多于2台。

      (15)计算ω0T21时,对地面粗糙度B类地区可直接代入基本风压,而对A类、C类和D类地区应按当地的基本风压分别乘以1.38、0.62和0.32后代入。

      (16)直接承受吊车的结构构件,在计算承载力及验算疲劳、抗裂时,应考虑吊车荷载的动力系数。

      (17)计算悬臂构件的挠度限值时,其计算跨度按实际悬臂长度的2倍取用。

      (18)刚性屋盖单层房屋排架柱、露天吊车柱和栈桥柱的计算长度,有吊车房屋排架柱的上柱在排架方向的计算长度,仅适用于Hu/Hl≥0.3的情况;当Hu/Hl《0.3时,计算长度  宜采用2.5Hu.

          (19)截面的腹板高度:对矩形截面,取有效高度;对T形截面,取有效高度减去翼缘高度;对I形截面,取腹板净高。尤其是T型截面,在验算配筋率时能迷惑很多考生!

      (20)受拉钢筋的锚固长度,当混凝土强度等级高于C40时,按C40取值,勿忘修正系数。

      考题分析每本规范的性质决定了出题的类型比如上午砼,钢结构,砌体结构中,钢结构出题一般题会很长,我们看好多练习的模拟题,同样40道题,钢结构要多几页,说明同样一分的题,钢结构审题所需要的时间要长,而且很多是力学的知识,那我们就应该有针对的做题,我的方法是先砼,后砌体,最后钢结构,因为同样6分钟的题,钢结构审题用的时间长,审题完了发现不会那不是浪费时间吗,而砼,砌体审题时间短,即使审完题发现不会做也不会占太多时间。

      其次,我们还可以发现,砌体结构,砼结构,钢结构这三门的陷阱都比较集中,对比上下条规范就可以找到,而高层,抗震那就不行了,所以我们对高层特别是构造要求复习的时间要分配的多一些,还有砌体结构,砼结构,钢结构的条文说明能考的不多,条文说明大多是在高规中考,而基础大多有附录的内容。

      有的人说善于总结,要看参考书,要看规范,还有条文说明,还要做题,那需要多少时间呀,其实仔细看当然要很多时间了,那看大纲就不需要了,好多人考试时不知道考的那儿的,找不到条文,那么如何找到条文就是我们要做的*关键的问题了,看框子不需要多少时间,一定要善于归纳总结。

           

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