在现实中，**和转包在相当多的情况下实际上很难界定，很多**都是以转包或分包的形式出现的。当前国内很多施工企业采取**方式承接工程时，一般都会在投标前事先和**方签订一份内部协议，约定**方和被**企业在投标过程中的各自分工，一旦工程中标，则**方和被**企业再签订一个正式的转包合同(或名为分包合同)，当然，这些协议都不会对外透露，一切都蒙在鼓里的业主方很难知悉，往往是施工合同履行过程中发生纠纷后，业主方才发现其中的玄机，只能在诉讼或仲裁过程中通过庭审进一步查清相关事实。因此，选择总承包合同有效或无效的决定权实际上在被**企业，而非业主方。
如果想认定总承包合同无效，则被**企业可以拿出证据证明实际上是**方借用其资质承接工程，因为即使合同无效，也可以按照合同约定的结算条款办理结算手续，对被**企业没有任何法律风险。如果想认定总承包合同有效，则被**企业可以拿出证据证明它是中标后转包给其他单位或个人施工。
但对于业主方而言，总承包施工合同有效，就意味着业主方可以依据合法有效的施工合同条款追究被**企业的工期、质量或安全等违约责任。但如果总承包施工合同无效，则违约条款也就无从谈起，业主方根本无法追究被**企业的违约责任，相反还得依据施工合同约定的结算条款与被**企业办理工程结算手续。无疑，*高人民法院颁布的这个司法解释给业主方造成了巨大的法律风险，业主方始终处于被动状态。笔者认为，为维护交易安全，保护业主方作为善意第三人的合法权益，除非当事人主动要求解决该项争议并提出足够证据，否则法院或仲裁机构没有必要主动去审查是否存在借用、**的情形并宣告被**企业与业主方签订的总承包施工合同无效。
**形成
指高校学生毕业时，找单位临时接收档案。由于没有找到合适的工作，但为了正常转出档案，联系好某单位，与其签订三方协议，并将档案调到该单位存档。手续上毕业生已经成为该单位员工，而实际上只有档案关系的调动，毕业生与**单位并没有劳动关系。
如果毕业生未能在限定日期之前签订三方协议，学校的就业*会受到影响，因此很多院校都鼓励没有找到工作的学生暂时找单位**。**以后，毕业生就与学校脱离关系，学校与教委也认为该生正常就业了。**是一种非正当途径。
其它途径
如果毕业生未能找到合适工作，毕业时有几种正当选择。
1.将档案暂时留在学校(如果学校同意)两年内如果找到工作可以签订三方协议就业。超期则退回档案所在地。
2.毕业时与人才市场签订三方协议，将档案转入当地人才市场。
一般情况下学校会鼓励**，如果找不到可以**的单位，学校又不同意留档案，可以要求学校与人才签三方。学校可能会有其他处理方式。但是容易出现问题，一定要了解清楚规定与政策，否则档案出现问题很难解决。
