考生经验谈:我怎样艰难跨过大学英语四级考试的

2015年11月09日

 英语以前对我来说,是我的强项,不过那是在我初中高中的时候了。那时候都不用怎么用功读,都可以轻轻松松地拿个高分。我觉得这主要还是我初中开始学英语地时候基础打的比较扎实,其实在高中时候还是吃老本-靠初中学来的东西混地。什么每天要背多少多少单词,要学习哪些语法,我那时候可不觉的啊。我都没有去怎么用功学习了,仍然可以考高分。

  可是到了大学情况可就不同了。以为还可以象以前一样,可以很容易就混过去。所以我就仍然没怎么把心思放在学英语上。学校的期中期末考试倒是可以勉强混过去,可是大家都知道,大学学英语更重要的目的是为了要混过cet-4,这是*起码的,一定要过的。虽然现在大学已经不把cet-4级跟学位证书挂钩了,可是你要是去找工作,过cet-4仍然是要过的一道槛,你要不过,那么他们只会对你say no!了。就连*普通的工作你都难找。而要想找份好点的工作的人来说,就得对自己要求高点,得混过6级才行呢。我呢,因为不用用心学英语得思想已经在我得脑子里根深蒂固了,害的我好惨哪。四级我考了2次都不过,而且2次都是只差一点点。第一次考了413,没事,就当练练。第二次我晕了,408。郁闷哦,为什么啊,为什么每次都差那么一点点啊,要是差好多这心里也平衡一点啊。而且觉得这试题的难度还越来越大了。唉,考的越来越差,真得有点“顶吾顺”拉,就像泄了气得皮球,都快要丧失信心了。

  好在后来我同学介绍我去用用那个叫什么“ee星全能王的mp4”,说什么她不仅是一款很好的英语学习机,还是一个有mp3、mp4功能的8机合一的数码产品,很适合用来学习很娱乐,在学习的同时还可以随时帮助你放松身心。而且性价比还很高,是真的物美价廉啊!*特别的是她内置了ee星专门组织成立的教研室研究开发的“掌握度分类记忆法”:先将学习任务分解,将大系统(包括所有学习内容),根据自己对它们的掌握情况进行一个掌握度分类,分成小系统(已掌握、不确定、未掌握三大类),然后,选择不确定或未掌握的内容进行学习,明确“学什么”,做到重点突出,有的放矢,这些是取得高效率学习的前提条件。

 

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