练习英语口语的6种必备技巧

2020-03-20

  目前我们的英语教育是有缺陷的,我们学习一门语言,往往把学习英语当成一门知识在学习,因此很多人都学成了哑巴英语。练习口语有六种技能,通过这几种技能,我们能够更加了解美国人说英语的思维,从而学好英语口语。
  首先,如何简单地用英语来定义事物。美国人交谈的时候,80%是想告诉对方这是什么。虽然我国教材的词汇难度在不断加深,但思维的逻辑结构只停留在一个层次上。中国人常说Where is the book?很少有人说""What is a book""?美国的小学生开始问:What is a book?这类书只是思想的描述阶段。即使是大学生,也很难回答谁的问题?因为中国传统的英语教学模式并没有教学生表达自己的想法的技巧。
  其次,如果你已经学会了定义,但在理解上仍然存在偏差,那么就有必要训练以不同的方式来解释同一件事。如果一种表达方式对方不理解,美国人会寻找另一种表达方式,最终会让另一人理解。比如,I love you。根据我们教学的替代方法,我们her,my mother等来代替you。这种替代并不构成智力上的挑战,也不会引发思考。这个替代句的基本结构没有改变,我不明白I love you,那么I love her自然也听不懂。如果你把它换成I want to kiss you,I want to hug you,I will show my heart to you等,或者告诉另一个人电影泰坦尼克号,告诉另一个人这是爱,这样对方才能理解。
  第三,我们必须学习美国人如何描述事物。在描述方面,由于中美两国的文化差异,有很大的差异。我们所描述的只不过是把它放在时间和空间的坐标中。美国人总是把空间从内到外,从内到桌子。而中国人则相反。
  第四,我们应该学会使用重要的美国习语,和我们使用我们的习语是一样的道理。当北京人说他们盖了帽儿,外国人很难理解。这就是习语。使用习语是我们英语水平的一个体现。
  第五,学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个*重要标准。因为英语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语,这是不对的。
  第六,要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但猜测对学好美国口语很重要。在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。

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