课程名称:广州感统训练班

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课程简介

感觉运动综合课
什么是感觉统合?
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。


每个孩子都可能需要科学的感统训练
感统失调并不是个别现象。北大医学部调查发现,儿童感统失调的比例达30%,这部分儿童急需专业的感统训练。同时,由于感觉运动统合能力是所有儿童认知发育、学习技能的基础,因此,80%的孩子都需要科学的感统训练,来达到增强学习能力,提升学习效率,取得更优发展的目的。


感统失调的具体表现
感统失调可大致分为:前庭觉失调、触觉能力不佳、本体感失调三大部分,表现为生活的方方面面

前庭觉失调
前庭觉是影响孩子成长和学校发展重要能力,前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛,前庭觉必须和空间取得完全协调才能辨别空间位置。
前庭平衡感失调的表现:
好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,爱挑剔。


触觉能力不佳
触觉也叫皮肤觉,是人认识世界的第1通道,它影响人对环境的第1判断,也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别,对性格与情商影响大。
触觉能力不佳的表现:
触觉敏感(防卫过当):对外界的刺激适应性弱,仅对固有经验有安全感,怕生、胆怯、不喜欢的拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。


本体感失调
本体感又称为“深度感觉”是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉,简单来说,就是人体对自身的感觉,是人身体中的地图,人们能够不经由视觉进行吃饭,穿衣服等活动,就是本体感的直接表现。
本体感不强的表现:
缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心、走路撞桌椅、组织条理差、语言表现能力差。

抓住感统训练黄金期
感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。预防期(0-3岁): 儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。黄金期(3-6岁): 感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。弥补期(6-12岁): 若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。

校区分布

其他校区
番禺区
南村镇南村镇兴南大道368号
海珠校区
滨江东路555号

机构信息

  • 7门课程
  • 2家分校
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