教师团队

刘丰桦
刘丰桦 ·10年教龄
咨询老师

 刘丰桦,出生于音乐世家,8岁开始跟随黄锦板老师学习笛箫、葫芦丝,专业基础扎实,于2009年获得竹笛10级证书,在学习期间,加入各大民族管弦乐队,随团多次去各地演出,有着丰富的演奏经验,大学期间负责笛萧社团技术部部长并负责教学任务,结合多年自身学习经历和教学经验,善于结合不同年龄学生的实际情况进行灵活性教学。教学目标:   笛萧作为我国传统的民族乐器,本身便是历史悠久,富有文学意境的乐器。笛萧教学的目的在于锻炼手指与大脑的娴熟配合,提高学生的观察能力、控制能力、鉴赏能力,进一步提升对情感、艺术的表达。习笛萧可使心境淡然,建立积极乐观的人生态度,还能认知并弘扬中国传统文化,提升气质和文化修养。资质和荣誉:中国音乐学院竹笛10级证书潮州市潮乐邀请大赛银奖广东省德艺双馨民乐大赛优秀奖

所授科目: 广州秦汉胡同·竹笛培训班

黄石秋
黄石秋 ·10年教龄
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黄石秋,出生于围棋世家。4岁开始跟随老一辈著名棋手(包括家父黄贤楷,著名围棋教练陈志良、冯曼)学围棋。从小对围棋有着强烈的兴趣,曾多次获得中小学生围棋比赛前三名。12岁获得了广州市中小学生应氏杯围棋比赛小学组亚军。于1997年代表越秀区围棋队获得广州市中学生围棋团体锦标赛初中组团体冠军。之后继续进行围棋深造,在高中阶段已达到业余6段水平。现业余时间也经常在网络对弈,在弈城有6D账号。曾在广州市黄埔区少年宫棋艺培训中心,多年从事幼儿围棋教育工作。以及多次参与幼儿园围棋的推广普及活动。教学目标:非常专注于幼儿启蒙教育,不断研究孩子在10岁前学围棋对开发智力的效果,提升专注力,从小懂得礼仪,养成良好习惯,将使孩子终生受益。同时希望学生能在围棋学习中,开拓思维,不断进步,磨练自己的性格,提高对人生的感悟。教学过程中非常有耐心,善于引导学生,鼓励学生有自己的想法。将被动学习变为主动学习,在教授棋艺同时,培养学生的思维能力,达到以棋育人的良好效果。

曹靖
曹靖 ·10年教龄
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曹靖老师,出身教育世家,自幼学习琵琶演奏,通过琵琶十级考试,……音乐教师专业水平认证证书。大学期间即开始参加校内外独奏和乐队演出,并从事琵琶教学工作,有丰富的表演和教学经验,深受学生和家长好评。教学目标:转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。注重教与学的研究,在夯实基本功的基础上,主张以情带声,善于创设适合学生的教学情境,在教学中相机循诱,启发学生的艺术灵性。荣誉列表:在校期间坚持志愿者敬老慰问演出;组织和参加校内外各项独奏和乐队演出;通过琵琶十级考试;取得专业认证证书。

苏秋兰
苏秋兰 ·10年教龄
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苏秋兰,毕业于广东工业大学。美术学专业:主修书法,辅修中国 传统山水画,花鸟画。师从广东工业大学艺术设计学院副 院长黄华明教授、张纯桂教授、杨星老 师等。行书作品:生动活泼、提按强烈、 左右摆动、相互呼应,深得米芾三昧。篆书作品:内敛含蓄、婉转流畅、 外圆内方,颇有清篆遗风。隶书作品:娟秀清丽、飘逸多姿,很有汉隶味道。楷书作品:瘦中含润、刚中带柔、结构严谨,有唐人法度。楷书作品入展广州 市天河书协“春暖花开”第二届女子书法篆刻作品展。苏老师在强调“字如其人,立品为先”的基础上,注重激发学生兴趣,启发和 引导学生自我探索书法的魅力,让其爱上书法,变被动接受学习为主动要求学习, 在学有所成之余,享受到书法带给人生的深远馈赠。

所授科目: 广州秦汉胡同·硬笔书法课

郑雅
郑雅 ·10年教龄
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郑雅,自幼习筝,2010年本科毕业于山东师范大学音乐学院。山东省民族管弦乐协会会员。在校期间多次获得校级奖学金,技能大赛一等奖。2013年加拿大留学期间师从中国古筝演奏家陈文英女士,并任教于其创建的英才音乐学院。从艺期间积累了多年的教学及演奏经验,并多次参与大型晚会的组织与表演。2015年参演《乔家大院》民族专场音乐晚会。同年参与温哥华孔子学院中国传统音乐表演。2016年参与策划加拿大国际多元文化艺术节。教学目标:中国传统音乐文化需要传承,作为一名国乐人有责任义务将此瑰宝传扬发展。古筝作为中国传统的民族乐器之一,在民乐舞台占有重要地位。它的音色优美,音域宽广,演奏技巧丰富并具有相当强的表现力。古筝教学中应结合传统技法与现代技巧,由浅入深的代入到课堂之中。针对不同年龄段的学生因材施教,另同学们享受课堂时光。每个古筝人都是中国文化的传播者!

王景昌
王景昌 ·10年教龄
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自幼接触绘画领域,学习素描、水粉等绘画科目,大学期间主修中国画方向。毕业于广西艺术学院中国画专业,主修山水画、花鸟画方向。在校学习时通过大量临摹、观看古代作品以及作品创作让自己打下了扎实的绘画功底。其作品多次入选学校以及省级举办的展览。在读期间也一直在从事幼儿教育和国画教育工作,且考有高级美术教师资格证。一直以来通过不断的接触幼儿教育,让自己积累了些经验,也让自己喜欢上了这份职业。教学目标:通过学习中国画让少儿、成人接触和认识中国传统文化。指导学生在中国画表现中,掌握水、色与墨的运用,及构图中的基本要求。国画不同于其它绘画,国画落笔成型,不可更改,通过学习中国画培养学生胆大心细,求真务实的思维能力和心理素质。激发学生的艺术思维,培养学生在生活中的处事能力及方法。

冯少青
冯少青 ·10年教龄
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广东中山人,秦汉胡同专职茶艺教师。国家高级茶艺师、国家高级评茶员,毕业于江西农业大学茶学本科。学习之余研习花艺及茶席设计,并曾参加中国茶叶流通协会茶席设计比赛个人获三等奖。对茶文化发展、六大茶类制作和冲泡品鉴有独特见解,曾多次手工制作茶叶。崇尚茶高于生活、又用于生活的理念,并坚持每年访一两茶山。教学上,拥有多次少儿和成人茶艺教学经验。用系统专业的教学方法,让学生在愉快的氛围里学习茶文化的博大精深、茶类的美妙有趣。教学目标:成人:在轻松的氛围中,了解中国茶文化的起源和发展。选水择器、区分品鉴各类茶品,并熟悉各类茶的冲泡方式和技巧。少儿(5-10):寓教于乐的方式,让小朋友熟悉中国茶礼仪,塑造良好的品德,怀有一颗感恩的心。并能够辨认和使用简单的茶具,了解和区分六大茶类。

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