让中国的孩子没有遗憾
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一一 9年教龄
提问、讨论、练习时，针对学生的实际情况，照顾到学生的心理特点和接受能力。教育感言：做孩子的老师先做孩子的朋友。
欣欣 15年教龄
整个课堂教学的结构就像一种设计好的程序，过渡自然，组织严密，搭配合理。教育感言：心中有爱，让爱流动。
瑶瑶 9年教龄
对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中，学生在静静的思考、默默的首肯中获得知识。教育感言：用专业负责的态度，让每个孩子在人生起跑线上开心快乐的成长。
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