尹露桥-北校区幼儿潜能部教学主管 潜能开发老师，已获得美国WMECC世界*高医学认证中心认证青少年卓越成长训练师、催眠治疗师、潜能开发师。从事幼儿潜能开发教学工作3年以上。 爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。没有爱的教育是虚伪的。但只要我们用心感受，爱就在我们身边。作为一名教师，我们的爱则爱在平凡的工作与生活中，爱在点滴之处。爱体现在扎实的基本功、高度的责任感、精深的专业知识、以及一颗爱孩子们的心。
杨宏慧-桥北校区幼儿潜能部教师 潜能开发老师，已获得美国WMECC世界*高医学认证中心认证青少年卓越成长训练师、催眠治疗师、潜能开发师。从事幼儿潜能开发教学工作2年以上。 作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。尊崇教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础！
所授科目： 全脑潜能开发初级训练班 幼儿课程
吕晴-桥北校区学生部潜教学主管 现已获得美国WMECC世界*高医学认证中心认证青少年卓越成长训练师、潜能开发师。从事潜能开发培训工作已近一年。 要善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力，尊重和爱护孩子的自尊心，要小心的像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。我们要用自己的行动和自己的心去教育孩子，让每个孩子对自己有信心。
所授科目： 全脑潜能开发初级训练班 幼儿课程
李谷雨-桥北校区幼儿潜能部开发老师 潜能开发老师，已获得美国WMECC世界*高医学认证中心认证青少年卓越成长训练师、催眠治疗师、潜能开发师。从事幼儿潜能开发教学工作3年以上。 “学高为师，身正为范”，选择教师这份职业，就是选择良心、选择责任心、选择爱的奉献。做一名好老师，要有理想信念，要有高尚的道德情操，还要有扎实的学识与仁爱之心。教育的领域中，爱是永恒的主题曲，，坚守这份职业，坚守这份责任。做一个有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好老师！
所授科目： 心灵重塑训练班
储丹-桥北校区幼儿潜能部开发老师 潜能开发老师，已获得美国WMECC世界*高医学认证中心认证青少年卓越成长训练师、催眠治疗师、潜能开发师。从事幼儿潜能开发教学工作3年以上。 教育心得：在教育活动中及时给予孩子评价，树立孩子的自信心，找到每个孩子的闪光点，同时也是对孩子的一种肯定。爱是建立良好师幼关系的“基石”，是打开教育之门的“金钥匙”，是促进孩子健康成长的“滋补品”，而作为新世纪的幼儿教师，我们要从多个方面教育孩子，使孩子的身心都得到健康的发展。
所授科目： 心灵重塑训练班
