济南红星画室

美院师资 一本
教学管理: 严谨治学、封闭式管理 教学实行全封闭式管理,配有教务管理老师、教学管理老师、以及后勤生活老师,专业课由校长王勇、吴秀财亲自授课及其长期执教的美术老...
400-603-1830转125068
网点:总校(市中区)
美术培训
  • 适合对象:
    初三美术生
  • 课程费用:
    19800/期
  • 班  型:
    全日制
  • 班级班制:
    小班
  • 课程课时:
    半年
  • 开课日期:
    长期
  • 上课地点:
    总校查看地图
  • 补充说明:
    [教学承诺]100%过联考 不过全退
    [上课时间]7月1日-次年校考
课程介绍

 

办学理念
 

 

济南红星画室自创办以来,始终秉承“关注每一位学生,注重基础、因材施教”的宗旨和”博学而笃行,切问而近思”的办学理念
济南红星画室全体教职工用昂扬的人生态度影响学生,用充沛的生活激情感染学生,用严谨的教学方式点拨学生。从学生实际出发,以学生发展为本,注重学法指导,注重过程教学。

 

课程设置
 
济南红星画室对每一个学生实行私人订制的教学计划,正式上课后会针对学生的个人水平和报考志愿整理出一套*适合学生的教学方法,进行针对性的培训。

※素描静物:通过欣赏和观察实物,激发学生的绘画热情,熟练掌握素描基础知识的学习,运用实践加以理解,学会静物写生及其默写。

※色彩静物:前期通过大量的小色稿训练,使学生们了解、学习色彩的基本知识,逐步掌握色彩的变化规律。

※素描石膏头像:石膏头像是为了人物头像学习的一个铺垫阶段,也是一个非常重要的课程,它要求学生必须熟练掌握*基本的头像比例、构图、黑白灰处理等关键作画要求。

※素描头像:通过大量临摹、写生,要求学生熟练掌握头部的解剖结构、形体结构及其在空间中的形体透视变化(空间结构)。表现对象的外形特征、性格特征及特定神态。最后能自己完成人物头像的默写训练。

※素描半身像:人物半身像中头部、躯干、上肢三部分关系及三者的比例。人物半身像的动态、形体结构和空间表现。

※速写:人物动态速写的要点是表现人物的动态,人物形象速写则着重表现人物形象,包括其五官形象、服装动态及所体现的性格、人物身份等个性特点。人物形象速写着重表现头部形象、手势和服装特征以及和人物形象有关的道具等。

 

班型设置
 

零基础班|7月1日-校考

高考精品班|7月1日-校考

假期基础班|7月1日-8月30日

 

画室环境
 

 

 

 


 

生活服务
 

 

画室标配:床上用品(可以自带被褥)、空调、饮水机、洗浴、洗衣机、每人一个独立的柜子

学生需自己携带生活用品及换洗的毛巾等


 

····END····

 ·济南红星画室是正式注册的国家艺术考生培训机构。这里是艺术生圆梦的地方,是培养艺术家和设计师的摇篮。

 ·“百年育人、良心办学”,我们努力打造中国高端精品美术教育品牌,让每一位在济南红星画室求学的学生和家长满意!

教学管理

教学管理:

严谨治学、封闭式管理

教学实行全封闭式管理,配有教务管理老师、教学管理老师、以及后勤生活老师,专业课由校长王勇、吴秀财亲自授课及其长期执教的美术老师组成,常讨论、研究和交流教学经验,使得整体教学思路能统一和完整。文化课聘请专业艺考文化课培训机构上课,制定合理的教学体系和方法,有效的针对艺术类学生在专业集训期间文化课的稳固和提高。

机动式教学

定期教学检查,跟踪责任制教学,因材施教,严格管理。根据每一个学生的进步幅度和学习当中的问题及时总结调整,有计划、有针对性、快速地提高学生的专业绘画水平。

多样化学习

在学习专业课的过程中,我们注重理论与实践相结合;定期穿插多媒体课程,对学生近期的作业进行总结。同时穿插大师作品欣赏课、美术史论课。提高学生对艺术的理解和领悟能力;深入浅出、开拓眼界;培养适合当代美术学院要求的高素质人才。我们还定期组织学生由专业老师带队赴山东各个高校、美术馆展览馆等观看各类展览,获得最新信息和丰富的艺术知识。多样化的教学学使得我们的学生能学习到课堂上无法学到的宝贵知识,为今后的艺术和设计道路打下坚实的基础。

定期考试制度

为了能够让学生在学习过程中了解自身的学习状况和问题所在,培训中心定期举行模拟考试。周练:每周一次测试,以本周教学要求出题,检查本周教学情况。月考:每月考试一次,以往年高考真题出题,有助于学生适应考场,增加考场经验值。每次考试结束教研组及时进行评卷、打分;让学生对自己的问题有清楚的认识和改进。

考前工作指导

信息收集:我们将各人院校往年的招生情况、考试科目、报考人数、录取情况等汇总并对学生进行分析。

学生报考指导:根据每个学生的水平,参考各院校的招生要求,指导学生报考!(如:考试科目、招生人数、考试日期、考试设置、文化课要求等)

考前教学:根据学生的不同优缺点,增减各个课程的训练量,直击高考;按考试时间安排上课,以适应考试。

考试接送安排:考点较远及人数较多的考试,培训中心负责接送学生参加考试,分别带队前往。

考前动员:考前一周召开动员人会,鼓舞士气,增强学生自信心。鼓励学生做到不放弁每一场考试,不轻敌,以必胜的信心参加接下来的诸多考试。


 

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