济南注册会计师网校辅导哪家好?

相信大家都是想通过网络来学习的,所以到底哪一家是注册会计师培训培训好的网校,这里我就对比一下规模比较大的几家网校,看看他们都有哪一些又是,至于到底哪个好,答案是没有的。下面爱培训络电视台的小编带大家来了解一下这几个网校吧。

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  • 魏老师

    魏老师

    ●国内某著名财经院校教授,北京大学博士毕业,英国伯明翰大学、荷兰商业大学硕士毕业;●曾在欧盟委员会、联合国海牙国际法学院工作;●有过外资企业财务管理,大型央企战略管理,著名律师事务所和管理咨询公司工作经历,担任多家商业银行及上市公司独立董事;●北京大学民间融资EMBA实战派讲师;●深圳市人才培训中心、清华紫光教育集团等的全国经济师考试“经济基础知识”培训讲师;●中石化、中国电信等央企全国企业法律顾问培训讲师;●国家会计学院保荐人考试、注册会计师协会CPA考试辅导老师等。
  • 郑泳州

    郑泳州

    ●实战派财税专家,参加多年会计考试命题研究工作,证券资格和期货资格 、注册会计师、注册税务师、国际注册内部审计师、注册资产评估师、管理咨询师、高级会计师;●担任过多家企业财务高管和财税顾问;●主要研究方向为:财税培训、企业战略规划、企业商业模式的设计、集团公司管控架构设计与财务体系设计、财务战略的制定、资金管控、成本控制、税收筹划、会计管理、预算管理、投资管控、业绩评价与激励机制、风险管理、资本运营管理等方面。
  • 郭淑荣

    郭淑荣

    ●毕业于财政部财政科学研究所企业财务与会计专业,硕士学位,在读博士。●主讲会计初级职称、中级职称及注册会计师考试、注册税务师、经济师等考试项目。●担任《纳税筹划》教材主编,承担教改定向研究专项课题《订单式人才培养模式管理研究》●郭老师理底深厚扎实,授课生动严谨、条理清晰、重点突出,考点把握准确,通过率较高,深受学员欢迎。被环球职业教育在线聘为网上辅导专家。
  • 宋洁

    宋洁

    宋洁老师.中国注册会计师,中级会计师,著名高校财务管理硕士,曾在多家财会培训机构讲授多年注册会计师审计,会计课程,中级会计职称等各类课程。具有就职国际四大会计师事务所之一的工作经历,积累了丰富的审计工作经验,对注册会计师审计实务,审计理论,应试均有深入研究。
  • 林颖

    林颖

    林颖老师.华中科技大学管理学博士,中南财经政法大学硕士生导师,湖北经济学院教授。中国注册会计师、注册税务师。中国税务学会学术委员,湖北地方税收研究会常务理事。主要研究方向为税收理论和税收政策。近年来,主持和参与和省部级课题10多项,出版学术专著两部,在权威和核心期刊发表论文40多篇;林颖教授尤其擅长税收实务教学,其深入浅出的讲课方式,深受税务干部、企业财务人员和高校学生的一直好评。
  • 毛腊梅

    毛腊梅

    毛腊梅,安徽铜陵学院会计学系副教授,毕业于安徽财经大学、获管理学硕士学位、中国注册会计师、长期从事会计职称和注册会计师《会计》、《税法》的培训、是安徽省税务系统在我们学校成人教育学院培训会计和税法相关知识的指定授课教师,在普遍反映现在的大学生逃课率过高的大环境下课堂到课率经常超过100%,授课风格独特,由于对所授课程的深入研究和领悟授课时完全脱稿上课,语言幽默,深受在校学生和社会学员的喜爱,普遍反映在很轻松的方式下就能学到知识。教学上多次荣获优秀教学质量奖并被评为优秀教师,由于教学效果优异被评为“教学名师”。
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考试宝典

  • 报名条件

    报名条件

    具有高等专科以上学校毕业的学历、或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称的中国公民,可以申请参加注册会计师全国统一考试;具有会计或者相关专业高级技术职称的人员,可以免予部分科目的考试。

  • 报名流程

    报名流程

    一般每年3〜4月报名,9〜10月考。网上报名,报名者还要带原件到地方财政指定地点确认。具体的简章到时候财政、注协、网校都会公布。报名、缴费到时候会有专门网开通,随时关注。

  • 报名时间

    报名时间

    注册会计师考试报名时间一般为4月1日-4月30日。2015年注册会计师报名时间为3月30日-4月30日

  • 考试简介

    考试简介

    注册会计师考试是中国的一项执业资格考试。财政部成立注册会计师考试委员会(简称财政部考委会),组织领导注册会计师全国统一考试工作。财政部考委会设立注册会计师考试委员会办公室(简称财政部考办),组织实施注册会计师全国统一考试工作。财政部考办设在中国注册会计师协会。各省、自治区、直辖市财政厅(局)成...

    注册会计师考试是中国的一项执业资格考试。财政部成立注册会计师考试委员会(简称财政部考委会),组织领导注册会计师全国统一考试工作。财政部考委会设立注册会计师考试委员会办公室(简称财政部考办),组织实施注册会计师全国统一考试工作。财政部考办设在中国注册会计师协会。各省、自治区、直辖市财政厅(局)成立地方注册会计师考试委员会(简称地方考委会),组织领导本地区注册会计师全国统一考试工作。地方考委会设立地方注册会计师考试委员会办公室(简称地方考办),组织实施本地区注册会计师全国统一考试工作,地方考办设在各省、自治区、直辖市注册会计师协会。为便于更多的境外行业专业人才加入中国注册会计师队伍,提升中国注册会计师整体服务能力,扩大中国注册会计师行业的国际影响,中国注册会计师协会在欧洲地区设立了中国注册会计师统一考试考场。国家实行注册会计师全国统一考试制度。注册会计师全国统一考试办法,由国务院财政部门制定,由中国注册会计师协会组织实施。 

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  • 考试时间

    考试时间

    2015年8月29日   举行综合阶段考试和英语测试2015年10月17-18日   举行专业阶段考试2015年10月24-25日   举行欧洲考区考试 

  • 考试级别

    考试级别

    本科目考试通过后仅有一个级别,即注册会计师。

  • 考试科目

    考试科目

    考试划分为专业阶段考试和综合阶段考试。考生在通过专业阶段考试的全部科目后,才能参加综合阶段考试。专业阶段考试科目:会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法6个科目;综合阶段考试科目:职业能力综合测试(试卷一、试卷二);考试范围:由财政部考委会在发布的考试大纲中确定。

  • 证书管理

    证书管理

    专业阶段合格证管理  专业阶段合格证(2张)参加注册会计师全国统一考试的应考人员,专业阶段考试的单科考试合格*5年内有效。对在连续5个年度考试中取得专业阶段全部科目考试合格*的应考人员,财政部考委会颁发专业阶段考试合格证书。 注册会计师全国统一考试专业阶段考试...

    专业阶段合格证管理  专业阶段合格证(2张)参加注册会计师全国统一考试的应考人员,专业阶段考试的单科考试合格*5年内有效。对在连续5个年度考试中取得专业阶段全部科目考试合格*的应考人员,财政部考委会颁发专业阶段考试合格证书。 注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证由考生到参加专业阶段考试最后一科考试报名地的地方考办领取。综合阶段合格证管理综合阶段考试科目应在取得注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证书后5个年度考试中完成(现已取消“在5个年度中完成”这一规定)。对取得综合阶段考试科目考试合格*的考生,财政部考委会颁发注册会计师全国统一考试全科合格证。注册会计师全国统一考试全科合格证由考生到综合阶段考试报名地的地方考办领取。全科合格证管理根据《注册会计师全国统一考试管理工作指南》规定,参加注册会计师全国统一考试的应考人员,在取得注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证后5个年度内,取得综合阶段职业能力综合测试合格*者,财政部考委员颁发全科合格证书。取得综合阶段职业能力综合测试*合格的申请人,应持综合阶段职业能力综合测试*合格凭证向参加综合阶段职业能力综合测试所在地的地方考办申请换发全科合格证书。全科合格证上的发放日期为财政部考办下发的批复文件日期。地方考办在发放全科合格证书时,应同时向全科合格证申请人发放《中国注册会计师协会非执业会员登记表》,督促其申请成为中注协非执业会员。 地方考办在发放全科合格证书时,应同时向全科合格证申请人发放《中国注册会计师协会非执业会员登记表》,督促其申请成为中注协非执业会员。全科合格证上的发放日期为财政部考办下发的批复文件日期。根据《注册会计师全国统一考试管理工作指南》规定,参加注册会计师全国统一考试的应考人员,在取得注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证后5个年度内,取得综合阶段职业能力综合测试合格*者,财政部考委员颁发全科合格证书。取得综合阶段职业能力综合测试*合格的申请人,应持综合阶段职业能力综合测试*合格凭证向参加综合阶段职业能力综合测试所在地的地方考办申请换发全科合格证书。全科合格证管理注册会计师全国统一考试全科合格证由考生到综合阶段考试报名地的地方考办领取。综合阶段考试科目应在取得注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证书后5个年度考试中完成(现已取消“在5个年度中完成”这一规定)。对取得综合阶段考试科目考试合格*的考生,财政部考委会颁发注册会计师全国统一考试全科合格证。综合阶段合格证管理注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证由考生到参加专业阶段考试最后一科考试报名地的地方考办领取。  参加注册会计师全国统一考试的应考人员,专业阶段考试的单科考试合格*5年内有效。对在连续5个年度考试中取得专业阶段全部科目考试合格*的应考人员,财政部考委会颁发专业阶段考试合格证书。

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小贴士

注册会计师考试高效复习不走神儿的小技巧:培养间接兴趣 .间接兴趣对大家的注意力发展具有重要作用,缺乏对事物的间接兴趣往往导致注意力涣散。间接兴趣的培养,一要明确努力方向或奋斗目标;二要激发好奇心和求知欲,对所学知识保持浓厚的探求欲望;三要为自己树立正确的学习动机,用理想的目标激励鼓舞自己,都有助于克服注意力走神。

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