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初中美术课培训总结
学生学为主的教学模式，而是加入了更多小组合作，让学生体会团结就是力量，合作的愉快，这样需要美术教师有很高的综合素养、人文素养。怎样的美术课称得上好？如何更好把小组合作的融入课堂中？为此，通过平时教学工作以及课外的学习探索、实践与反思，认为想上好美术课应注意以下几个方面。
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美术培训学习心得总结
高等美术学校还担负着为社会培养包括美术家在内的各类专业美术创作和设计人才以及美术文化本身的传承、发展、创造与建设的重任。下面是小编为大家整理的美术培训学习心得总结，供你参考!在美术课里我们可以感受到生活的美、创意的美等等。此次培训活动给我们带来了欣赏课的欣赏方法和六堂精美的教学示范课。分别从造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索四个领域进行教学。
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幼儿园美术教学培训方法
经过这几年的美术教学实践,认为幼儿园美术教育的目的在于培养锻炼孩子的观察、记忆、想象、表现和创造能力。教师应尽量避免呆板单纯学习绘画技巧的教学方法，而应充分调动幼儿的积极性，让他们展开想象的翅膀。在教学上，尝试了以下几种方法。
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杨*生 电话： 137****0079
杨先报的试学
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*男士 电话： 183****5806
*刚开始上课，老师教学质量可以，还行。
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*学员 电话： 136****7889
*开始上课了 ，整体效果还不错，校区环境也很好
小贴士
【美术学习注意事项】过分强调简笔画的练习。有些教师在教学过程中，忽略儿童的个性发展，顽固地坚持教简笔画。不错，简笔画是简单易学，但我们也应该看到由于它过分简单，不可避免的形成程式化和概念化，从而影响了孩子们的观察力和想象力，使绘画的过程公式化。
