5月22日IBT重复了北美5月9日的内容。阅读有些难度，尤其是第三篇讲生物学有关动物调节体温的文章，读了之后有一些混乱。本次的阅读词汇题比较多，听力部分出现了4-5道双选题和表格题，比较头疼，但是难度上总体来说却还是可以理解的。口语部分，培训班提供的预测机经太不准，大家们切忌，考试时还是以自己听到的为准，要相信自己的能力。写作方面，今天的独立写作话题比较贴近现实。可以有话可说，而综合写作和考古学有关。
　　本次考试难度评分：★★★
　　Reading Part:
　　Section 1
　　有关地球的atmosphere
　　有两种理论：
　　1是来自comet
　　2是来自地球内部，由于火山等地质运动而释放出来的气体开头的时候介绍了地球atmosphere的成分和太阳系其他星球有什么不同（有题），然后说科学家为了研究说地球上的气体成分并不是一直没变的，说很多条件都会改变气体的成分和比例。
　　其中一种是太阳对地球上气体成分的影响，说阳光照射可以使得气体中的氢脱失，比如说让NH3变成N2。
　　还一种是由于星体自身引力不足以吸引气体，而使得一些气体散发到宇宙中去。举例说，就有H2从地球散发到宇宙中去，因为地球引力不够，只有那些足够大的星球，引力才够大，才能吸附住像H2这样的气体。（有题）
　　再就是说了开头说的两种理论。说科学家一直对这俩理论争论不休，也做了很多实验。
　　说有科学家在火山口发现，火山会喷发出一些来自地球内部物质挥发出的气体，因此可以改变大气中气体的成分。
　　还说由于对于comet的研究存在很多条件的限制，还无法说明comet可以带来什么大气成分。
　　最后说，科学家争论不休因为这两种观点都有evidence（有题）。
　　Section 2
　　文艺复兴那篇先讲 scholar 在很多地方开办学校 不仅给那些students of noble 上课 也给其他阶层的talented 学生上课 内容广泛 不像中世纪的专注于宗教 还create new ideas of perfect gentlemen and ladies...(有题） 然后讲了artist 和贵族的一些变化，，之类的
　　Section 3
　　动物调节体温，insect mammal reptile 方式各异，连大insect 和小insect都不一样。
　　Listening Part:
　　Section 1
　　说有个女生想上那个老师的某课程，有关园林设计的，但是必须是先完成教授之前讲过的两门课程才可以上。
　　这个女生只上了其中之一，想get the promission去上那个课程。
　　教授说不行，上那个课要有基础才行。
　　女生说她不可能先上完那个课再选她想学的这门园林设计了，由于是要毕业了还是怎么的。说想让教授exception一下网开一面。
　　然后说她高中的时候开了一个web网站，里边有她去过的园林的介绍和她照的照片，说她还写了个什么paper about园林设计，说自己在这方面很有passion之类的。
　　这个教授对她的态度就转变了（有题，问why），说可以给她exception，但是她必须先读完教授list的书才可以（有题）
　　然后这个女生很嗨皮~~
　　the woman wants to take the professor's architecture class, but she is not major in architecture, and this class is a advance class, the woman didn't qualify for the prerequisite of the class. so she want the professor give her a exception. the professor doubt her abilty at first, but the woman says that she establish a website about gardening design, the professor finally agree to give her an exception. 这里，woman的网站有她在florida的park 拍的照片和 an essay.
　　Section 2
　　关于色彩的好像是一节product marketing 课
　　教授讲色彩在产品包装中的重要作用，但是每个人对色彩的喜好不同，产品包装的色彩是众口难调。但是对色彩的某些特点是在产品包装平面设计中不可忽略的。白色光通过prism可以散射成多种颜色，由波长的不同从蓝紫到橙红，彩虹色嘛。但是色彩的反射强度不同导致人们观察到的颜色有些差别，老师举例说如果一种产品包装有橙黄红多色构成，由于红色反射强度大，其他颜色就被顾客无意识地忽略了，就认为它是红色的。还有一个特点是室内光强的不同，颜色看上去也有差别。比如一辆红色轿车白天看是红色的，晚上看就是brown了，还用老师自身举了了他某天在房间里睡醒，在灰暗的灯光下穿袜子，结果出了房间，一只脚穿了了黑袜子，另一只穿了蓝袜子，老师自嘲是他穿袜子时犯迷糊，其实是睡觉房间灯暗，蓝黑分不清造成的。还有因为轿车内的光线较室外暗，内部颜色设计就得格外注意，好像说的仪表盘的颜色在室内外差异什么
　　Section 3
　　那个sculptor 好像是frederic remington
　　他原来是个画家，后来转做雕塑了，因他他在信中对朋友说，雕塑相比画更加容积留存。
　　还有就是他做雕塑那会儿，sculpture这行业刚开始流行，有做总统半身像的之类的。以前不流行是因为，没人会，技术不娴熟。后来有人搞雕塑了，有两种方式，一种sand casting ,还一种是lock-wax。女生问the bronco buster 为什么用lock-wax而不是sand casting? 老师两种个有优缺点，介绍sand casting 可以讲一节课，告诉女生要是感兴趣，可以推荐书让她自己去研究，在课上就不讲了。 然后说frederic 喜欢话有生命力的作品，就像the brnco buster ，除此之外这作品还代表了美国西进运动发展的特殊时刻，那是牛仔日减少了，工业文明发展了，frederic想纪念牛仔这个特殊的文化符号
　　Section 4
　　a student go to ask the manager of the university's security apartment about the parking lot changing. since the shool are cutting some areas of the parking lot to plant some green trees. the woman need to go to a family union, and she go there by train. so she will not use her car for several days. however, she receive two tickets because of the parking and she is afarid of her future parking problem.这里有题，问professor's mean ”you have a real parking problem“ 是什么意思？