翰墨堂国学于2014年春创立，旨在将国学较基础的三个部分，即国文-国艺-艺术人文:通识，藉“听香读画，吃墨看茶”的艺术空间，具备传统文人扎实通识素养与学术能力的教师团队向学员传播分享中华文化。倡导国学
江西精艺教育成立于2011年，从创办一家精博跆拳道至今发展集跆拳道、舞蹈、美术、书法、乐器等为一体的多元化少儿艺术培训教育机构!拥有成熟的教育体系、教学团队，设施齐全。现为韩国留学生人才输送单位；中国
大墨蒲公英创始于1997年，作为研究型专业美术教育机构，一直专注于3-16岁少儿素质美术教育。23年来，大墨蒲公英一直坚持“大美术”发展理念，并依据自身20年教学实践经验，独立、创新性的研发了一套科学
随着家长们对孩子教育的重视，很多的家长会让孩子学习书法，的确，书法学习可以给孩子带来很多的好处，其中，很多家长都忽视的一个好处就是，书法学习是一项关于美的教育。
颜体是唐代书法家颜真卿所书写的毛笔字体。颜真卿(709~785)是唐代著名书法家。字清臣，京兆万年(今陕西西安)人，祖籍琅琊临沂(今山东临沂)。书史亦称颜鲁公。为人刚直不阿。唐代书法革新家，为盛唐书法树立一面旗帜。颜真卿自幼学书法，又得到张旭亲授，并师法蔡邕、王羲之、王献之、褚遂良等人，融会贯通，加以发展，形成独特风格。其楷书结体方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑，人称“颜体”。
多数人认为学书法必须从楷书(唐楷)学起，近些年也有些高手从纯艺术的角度出发提倡从魏碑、篆书、隶书甚至草书学起。更有一些功力尚浅或者根本就是不负责任的教师，他们自己学过什么就让学生也学什么。其实这些做法或主张都不科学。纵观古今，优秀的教师都是从学生个人的性格、偏好以及本身的书写习惯等方面考虑来给学生选择范本。只要是经过历史长期检验过的古代经典法帖，无论是何书体都是可以用做入门的，关键是因人选帖。
“恒”——教师多创造环境、鼓励学生持续练习.“很多人都有学好书法、写一手漂亮汉字的愿望，也有很多人学过书法，但没学好，如果问：“为什么没学好呢?”答案是共同的：“没坚持下来”。可见，“坚持”是何等的重要。坚持不断，就是要坚持每天学习，哪怕每天只学习10分钟。如果一暴十寒，三天打鱼两天晒网，不论学习什么，肯定是学不好的，尤其开始学习的阶段。
132****9626
校区环境非常好，上课组织有序，感觉很不错，很正规的培训机构！
188****8113
报的班，还有2节课，教学挺满意的，还不错
173****2936
学习环境很好很舒服，服务很好，教师好内容丰富
130****6069
看中的是王老师多年教学水平和经验，确实 是老师出高徒，会让孩子坚持练下去
【书法培训】小篆为大篆的对称，也称“秦篆”。公元前221年，秦始皇统一中同后，为巩固其统治地位，要求全国统—文宁，废除六国文。小篆就是在战国时秦同文字的基础上， 吸收了六国文字的优点，废除了大量区域性的异体字，从而进—步整齐、简化、规范了的文字，这是中国古代史上对古文字进行的第一次大规模的系统整理，也是汉字发展史上的一个重大里程碑。统一后的小篆，顺应书写的需要趋于抽象化，象形意味大大减少，符号化更加明显，对后代文字的规范产生着深远的影响。
