儿童琵琶该怎样学

有关琵琶的记载*早出现在2000年前。东汉年(公元前25 --220年)学者刘熙在《释名》一书中写到: "枇杷,推手前曰枇,引手却曰杷,像其鼓时,因此为名"。但当时的琵琶形状与现在的不同, 其形状为直颈，园形音箱，音位和弦数不固定.弦数为四五六条不等. 这种琵琶当时被称作 "秦琵琶" 或 "秦汉子"。实际上它就是今天我国民乐器中阮的前身。其名字来源于晋代竹林七贤中的阮咸。阮咸以善弹这种琵琶而著称。后人就把这种乐器称作“阮咸”，简称为阮。而琵琶之名让给了后来的曲项琵琶。

　　目前有为儿童设计制造的儿童琵琶，可供孩子学习使用；如果儿童琵琶一时买不到，可以让孩子学习柳琴。柳琴有三条弦和四条弦的两种。通过学习弹奏柳军，也是让孩子入门学琵琶的办法之一。

　　让孩子学弹琵琶，首先要为孩子选择高度适宜的椅、凳，其高度为从地面至孩子膝下5-7厘米(1.5-2寸)为宜。以坐姿演奏时，身躯要坐直，两脚平放在地，朝向前方，两膝相并，距离约13.5厘米左右；把琵琶放在左大腿的中央，眼睛平视前方。并随着孩子年龄的增长，椅凳要相应地加高。

　　孩子左手持琵琶，大拇指放在琵琶背上，其余四捐轻抚面板的相或品位处，在按相位和品位第*、二把位时肘部应下垂，按品位第三、四把位时肘部应放平。

　　按音时用左手的指端去按，把琵琶弦身紧按在相位或品位上，不要过度用力。初练习时，父母应当帮助孩子给右手带紧“指甲”，为了锻炼指力，可先用食指的指关节运动，在靠近复手处的弦身上弹奏。右手练“挑”时，注意要以大拇指的指甲尖端向右把弦挑进。

　　右手的指法主要有单音的“弹”与“挑”；连续触弦的“轮”与“滚”；同时击发多音的“扫”与“划”等三大类。为了让孩子练习基本的三类得法，演奏时胸部可微微弯曲，手背面向外，与面板平行。

　　孩子在练习大拇指与食指的挑弹时，要求他奏出的音量、音色基本相同，节奏均匀明朗。

　　按音时用左手的指端去按，把琵琶弦身紧按在相位或品位上，不要过度用力。初练习时，父母应当帮助孩子给右手带紧“指甲”，为了锻炼指力，可先用食指的指关节运动，在靠近复手处的弦身上弹奏。右手练“挑”时，注意要以大拇指的指甲尖端向右把弦挑进。

　　使用儿童琵琶的孩子到13-16岁时，可及时换用成人演奏用的标准琵琶。如果发现孩子的手指长得很粗，那将影响演奏水平的提高。这时，父母就不必要求孩子向专业水平发展了。