幼小衔接学校的幼升小都考些什么

█ 知识积累方面，也就是所谓的应试或者死知识层面。大部分学校不考英语，基本还是以语文、数学为主。语文*常见的就是儿歌朗诵，各个学校基本都有，就是大屏幕或者老师用书给孩子看，让孩子朗读出来，其中还经常出现一些生字词上面标注拼音。这其实是“一箭双雕”，既可以考查孩子的识字量，又能看出孩子的拼音能力。

这一类的考试对孩子识字量的要求，基本是800-1000保底，上不封顶。幼升小能认识2000字，报纸可以轻松读的孩子不在少数。数学类的基本是20以内的加减法，个别学校可能会考50以内的加减法。但其实区别不大，因为20以内和50以内的加减法都涉及到了借位、进位这个概念。

一般参与此类热门民办小学考试的小朋友，20以内的加减法通常不是问题。但是挑战有两个：第*是连加连减，类似于13-4+8，这时候没训练过的孩子的速度明显减慢，而且准确率开始下降；第二是类似于思维训练的准奥数题，比如3-5+4，因为幼升小的小朋友基本没有负数运算的概念，没经过思维训练的小朋友这时候会彻底卡壳。

█ 语言模仿。部分外国语类特色的小学一定会有这个保留节目，因为学语言说到底就是模仿。我们从一岁左右开始学语言的时候，就是观察大人的口型并对语音语调进行模仿。

这里典型的题目出自于上外附小、世外、七外等几所著名的外字头小学。考过的模仿题目基本是放一段很长、很快的句子，然后让小朋友模仿，根据发音的近似程度来确认孩子们的语言模仿能力。一般来说，模仿能力强的小朋友将来极有可能说出一口地道的英语。

往年奇葩的时候，甚至会播放出西班牙语、法语等完全听不懂的句子，纯粹看模仿能力。某种程度来说，我更喜欢这种奇葩式的模仿，这在某种程度上不是简单应试教育能达到目的的。

今年七外的模仿剧目就是动画片《冰雪奇缘》里面的句子，有一句就是I have a chance to change the world 。说实话，模仿这个难度的英文，有点失去了考察孩子模仿能力的初衷了。因为上海小朋友学英语通常较早，有些学得早的孩子完全有能力完全说出这个句子，这就并非是模仿而是背诵了。

包括以前有一年上外附小的面试，考了上海话童谣，这个对于家中有老人强调本地话的孩子就是占了大便宜。而对于异地婚姻，或者双方虽是上海人但没老人带孩子从幼儿园学得一口普通话的孩子，算是栽了个跟头，而且这同样不是考察模仿而是背诵。

█ 科普常识。这一点可以看出孩子父母对孩子教育的态度，是死读书还是其他。今年因为种种原因，各个学校普遍考得比较多。比如盛大今年就考了很多猜谜语的节目，对于一些常见的现象、事物（比如彩虹）编个谜题，让你猜。

上外附小也考了很多常识类的问题，比如是谁用石头砸破缸救了孩子；几种交通工具中谁更快；哪些花是在秋天开，等等。这些科普常识类问题可以说是无法准备，完全看平时的积累，没有任何大纲。笔者比较赞同此类试题，因为无法突击或者死记硬背，也毫无范围可言。

█ 体育类或者肢体协调类。这也是各学校必考栏目，考试类型也是多种多样的。*常见的就是教室前面有位老师或者有个大屏幕，他们在前面跳“舞”，下面小朋友跟着学，看谁学得又像又好。通过这类考核，孩子的眼、脚、手、大脑要协调一致才能反应快、学得准确。这方面*好的孩子，只要辅以家长一定的支持，不愁主课*不好。

类似的考试其实有很多种，除了这种韵律操外，也有些学校会加上一些体育运动，比如跳绳、拍皮球等。不要小看拍皮球，这个看似简单的项目可以翻出各种花样，比如左右手交替拍，拍一次用腿画个圈绕过去继续拍。这类较高难度的动作，可以淘汰一部分有感官失调综合征的小朋友，也可以淘汰一部分手脚不利索的小朋友。

█ 所谓的思维训练，也就是奥数。虽然很多学校对媒体表示不考奥数，但事实并非如此。对于某些视奥数为洪水猛兽的家长，我先提一个问题：请问什么叫奥数？相信没有一个家长能给一个完整的定义。

奥数绝不是简单的超前学，我可以出很简单的题目，50以内加减乘除就可以让90%的二三年级孩子做不出来——比如著名的24点。既然连定义都没有，你怎么知道学校一定考了或者没考奥数？

在四五年前，鱼缸里10条小金鱼死了两条还剩几条，或者说我前面有4个人后面有8个人，这一队一共多少人，还可以作为中等难度的考试题目。随着孩子学前内容的增加，这类题目已经无法登大雅之堂了。

以上外附小为例，今年就有好几道题目相当有难度，比如*短线路计算问题，比如数图形问题。上外附小考的是数苹果，很多苹果藏在树后面或者其他角落里，很隐蔽。

另外，瞬间记忆问题也可以算作此类，就是屏幕上给你一幅图片，观察几秒后突然撤掉，让你回答某个地方应该是什么内容。思维训练的专题还有很多，比如等量代换、简单排列组合、图形的拼切等，这些都属于某些学前思维训练机构里面必修课，学过和没学过还是不同的。

█ 其他类型。其他类型的题目也有很多，包括盛大今年考察想象力问题：给出一头小猪，然后在空白处画画，最后讲出来你画了什么。今年逸夫、爱菊等学校也模仿世外对家长进行二面，而世外早在4、5年前就开始了对家长的二面了。

但这里面*有意思的，是七外前几年的“冰红茶”保留节目。在往年幼升小的时候，会考察此项内容。面试快到结束时，七外将小朋友们分组，每人发放一瓶冰红茶或者其他类型饮料，老师叮嘱小朋友们不准说话、不准打开喝，要等老师说行了才能开瓶喝。然后老师退到小朋友们看不到的地方秘密观察。

这时候提前打开饮料喝的，或者坐在里面耐不住开始互相说话的小朋友就会被记录下来。这样的小朋友除非在别的几个环节极其出色，否则基本没有希望被录取。

今年由于种种原因，七外没有考核此项内容。七外是上海一所具有很大争议的学校，客观说，网上的一些争议有水分。但七外对小朋友们的高要求、严标准，的确是事实。

随着婴儿潮效应的释放，沪上各类小学对于入学的要求也越来越高。公办方面，今年已经有很大的变革。比如静安规定5年内同一户只有一个小朋友能入学，长宁规定使用权房产必须是出生即在内等，民办小学的要求也越来越高。无论考民办还是想做三迁的“孟母”都不是一件容易的事情，需要及早规划和准备了。