语文学习有七步技巧

读一读

阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：必修课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成段背诵；自读课文需泛读，训练提高阅读速度。

划一划

即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，典型语段要划分层次、归纳层意。

查一查

查什么？查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的词句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，温故而知新。

问一问

“三人行，必有我师焉。”复习过程中免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。而且要善于把相关知识联系起来，使你融会贯通。

写一写

俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。有的同学总是把常用字词写错，就是因为缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。一些作文题目，看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。

练一练

就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，增强应试能力。如果课后练习做完了，可上网找一些练习题。如清大学习吧视频课程后面的练习题都比较有代表性，属于典型习题，同学们可多加练习，同时，有不会的还可去看教学视频。

想一想

复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要及时巩固。无论课上、课下，还是校内、校外，都可以通过回想来巩固知识。当你“山穷水尽”之时，通过联想，也许会步入“柳暗花明”之境。

实际上，这七步也可以说是七种公式，在语文学习时应该综合运用。语文学习不是一朝一夕的事情，需要同学们认真实践、长期历练、不断积累，才能逐渐养成良好的学习习惯，提高语文*。