韵味之美在弦外

　　古筝，这件历史悠久、古朴的民族乐器，在历史上它曾经辉煌过。被誉为“民族乐器的瑰宝，雅俗共赏的奇葩”。但随着时代的变迁，它却逐渐衰败下来。直到建国前夕，全国弹筝的人，或者说造诣较高的筝家，只有很少数人，几乎到了失传的境地。
　　建国后，音乐学院把民间古筝艺术家请到了大学讲台，培养了新一代的筝家。抢救了古筝和古筝艺术事业。特别是改革开放以来，古筝事业得到了长足的发展，尤其是古筝的普及。据有关数据统计，中国内地有几百万人、海外也有百万余人弹筝，而且还在迅猛的增长之中。
　　我们将古筝定位为“国琴”，因为民乐即是“国乐”，代表着“国魂”，纵观民族乐器，惟有古筝够这个资格，因为古筝能够独立演奏大型的、复杂的乐曲，其音色和艺术感染力都可以和西洋乐中的钢琴相媲美。
　　国琴古筝
　　民乐演奏家孙以诚说，青少年学民乐，主要推动力在家长。“在我接触的家长中，大部分是为了圆自己年轻时因为客观条件限制未实现的民乐梦。相对于西洋乐器而言，民乐乐器的门槛低，购置费用和学费相对便宜，还可以培养一个人的气质。”的确，古筝的价格从几百元至三千元左右，比钢琴等乐器都要低廉，是一般中国家庭收入水平完全可以承受的。摆在家庭或休闲场所的厅堂中，其古朴、雅致平添了许多文化气息，彰显主人的艺术品位。
　　古筝韵味之美在弦外
　　常常有人喜欢古筝，想弹古筝，但是首先生起的疑问就是：自己现在的年龄能否学习？是不是年纪太大了？自己没有乐理基础能否学习？是不是需要会看简谱，乃至五线谱？是不是不能五音不全？诸如此类的疑问是普遍而自然的。因为从近现代以来，我们受到西方音乐文化的影响，往往是下意识地以西方音乐教育体系为标准，而形成一些音乐教育默认的观念，同时又缺乏对真正的中国传统音乐的了解。于是就在面对一门音乐学习之初时，产生了对自我条件是否具足，以及对其技能学习如何高深等诸多问题的担忧与困惑。
　　如果要说学琴所需的条件，的条件就是“兴趣”与“放松”。如果你有真正的兴趣，那就是你不断提升前进的*大动力。如果你越是放松，越是有可喜的变化与提升。这种放松其实就是没有目的，没有机心，纯粹地享受过程。其实这不就是中国传统文化的生活方式吗？诗言志，歌永言，声依永，律和声。琴乐之妙，可吟咏情性，舒展诗文，拓展内在心性，是文人精神世界的寄托，这本是琴棋书画的生活。今天，我们学习传统文化，如果能够回归到传统文化的本然生活，也才会更加松弛而又丰盈。
　　秦汉胡同旨在让所有的民乐爱好者能够真正领略到中国传统音乐的魅力所在，促使国乐文化的普及与传承。
　　秦汉胡同国学书院本着弘扬传统经典、传播人文智慧的宗旨，针对现代家庭，专业从事琴棋书画类课程教学培训。学校依托的艺术境教和文化浸泡，凭借彰显专业、创造力、优雅的教师与服务 团队，开展琴、棋、书、画、茶艺等美学系列课程和拼音、蒙学等文学系列课程培训，将学校所提倡的艺术气质、文艺精神、学术抱负通过中国式书斋文化体验，传递给广大青少年儿童和成年人，让传统文化奢华，让世界柔软。