教师如何进行化学说课

说课是集体备课中最重要的环节，说什么怎么说也是有一定之规的，否则就说不到点子上或者拉漏重要的条目，那么如何进行说课？说课又有哪些要点呢？

一、 说教材（说课者必须认真研读教材及大纲，对下列内容进行重点阐述）

1、 本节课在教材中的地位及作用

2、 本节课的重点及难点

3、 本节课所要达到的教学目标

教学目标又包括以下内容：www.Examw.CoM

⑴知识目标：包括物理性质、化学性质、实验室及工业制法、用途、概念理论等

⑵能力目标：包括探究实验、观察现象、分析实验得出正确结论的能力；教给学生科学研究问题的方法、思路；了解外因与内因的辨证关系，学会透过现象看本质的能力；运用所学理论分析问题，解决实际问题的能力。

二、 说程序、说教法（说课者在完全把握教材的前提下，充分考虑学生实际，选择合适的教学方法，化难为易使学生充分理解和接受）

1、 如何导入新课：包括讲故事、做实验、多媒体演示等

2、 讲授新课主要采取的方法：包括演示实验法、启发诱导法、讲练结合、分组讨论、列表对比等。

3、 总结所讲内容：可以是老师总结，也可以是学生总结。

4、 进行巩固性练习（做哪些题目，多长时间都要详细说明）

5、 课堂小结

6、 布置作业（选择合适的题目，时间安排也要合理）

三、 说学法（根据本节特点，制定适合本节的学习方法）

1、 重视课前予习，通过布置预习范围，设置预习题进行予习

2、 在课堂上指导学生学习新知识

3、 指导学生完成课堂练习，及时填补概念或思维上出现的漏洞

板书设计（哪些需要板书，写在什么地方，先写什么等）