表演小品构思的九大艺术元素

2015年07月22日

  【表演小品构思的九大艺术元素】
  
  艺考生常常在表演考试时都有些紧张,其实不必要那么紧张,应该自信点。就算在表演考试时抽到了不是自己很熟的小品,也可以从以下几个方面去把握去构思小品:
  1. 小品是学员集编导演为一体的习作。也是集各种元素为一体的的成品,特别能锻炼学员的创作想象,结构能力,编导能力,表演能力,这对学员艺术素质的成长,对今后的表演创作都是很好的准备。也是考场考查考生的重要项目。
  2.一定要先听好题目,然后按照生活的逻辑去构思,一定要切题,出的是“电影院门前”,你不能演到“大海边”上,出的是“送别”你不能演成“约会”。但又要发挥想象使解题很开阔,比如“电影院门前”不一定就是等退票、卖黑票……可以发生许多事情,产生各种矛盾,引发动人的情感纠葛。
  3.要从自己熟悉的生活出发。小品是演员对生活的发现与提炼,要符合生活的逻辑与顺序。作品力求具有生活气息,滚动生活的露珠,同时要展开艺术想象。
  4.小品必须有较丰富的规定情境,特别是设置丰富、复杂、具有情感因素的特定人物关系。比如命题是“产房门前”,其规定情境与人物关系的设置非常重要,一位考生设置家里非常封建,已经生了三个女孩了,这一胎必须是男孩,否则,就死定了。这种规定情境使人物能产生欲望,能动起来,冲突起来,并有较完整的结构。
  5.小品必须发生一定的事件,并有一定的冲突,有动作与作,事件要足以改变人物的情感命运,足以改变矛盾双方力量的对比,足以改变演员的动作。情节要有发展、有变化、有高潮,不能太平淡了。
  6.要展示人物(包括考生自身)的特点、色彩与性格魅力。
  7.要揭示与反映一定的意蕴与思想意念。避免都是语言的交待,要有生动的动作与感人的情感,要有情趣与魅力。
  8,考场小品一般都是即兴表演,不经过排练,一切不必规定太死,要留有各自创作、充分创作的余地,展示各自的表演素质与魅力。
  9,小品要有较完整的结构、成为较为完整的艺术成品,并追求情趣、魅力与观赏性。
  

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