感统训练是一种非常普遍的自闭症康复训练法，适当的感统训练不仅能够提高自闭症儿童的平衡感、本体感、视听觉，还能起到改善触觉敏感或不足的作用。今天小编就为广大家长朋友们献上精心搜集的感统训练小游戏，希望能够帮助自闭症儿童更好的康复。
1.神奇的纸盒
玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子，你可以给他否定的指令，如："请你把不可以吃的东西拿出来""请你把不是圆的东西拿出来"等等。为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法，比如：拿对了糖果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。
提示：这个游戏适合2-4岁的自闭症孩子，由于宝宝使用触摸觉和视觉来进行判断，可刺激右脑发展。
2.猜猜这是谁
玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如狼的叫声、狗叫声、狮子的叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。
提示：这个游戏适合2-4岁的宝宝玩。这是一则用听觉进行判断的游戏，也可以刺激宝宝的右脑。
3.会滚动的箱子
玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，孩子会乐不可支。为了避免伤着孩子，你*好在每次滚动箱子之前大声问他："准备好了吗?"确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据孩子的适应情况而调整。
提示：这个游戏适合3岁以上的自闭症孩子玩，因为这样可以锻炼孩子的身体平衡感，也能发展孩子的右脑功能。
4.扔纸球
玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球*多。
提示：这个游戏适合2岁以上的自闭症孩子玩，手的动觉、动作的控制、空间距离的判断，这些都有利于孩子的右脑开发。
5.跳跳舞
玩法：让孩子跟着音乐的节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。
提示：这个游戏适合0-6岁自闭症的孩子，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。大一点的孩子，你可以领着他做，或让他自由发挥。
6.大家一起唱
玩法：把生活中的事件编成歌曲，和孩子边唱边玩。比如，刷牙、洗脸、吃饭，我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。
提示：这个游戏能发展自闭症儿童的节奏感。
7.苹果树
玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让孩子剪一些苹果贴在树上，
注意：剪和贴都由孩子自己来做，不要要求孩子剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏的样子。
8.美丽的手镯
玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和孩子一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个引起孩子的兴趣，然后放手让他自己来做，以鼓励为主，不要计较孩子做得是否漂亮。
提示：这两个活动都是多种感官配合的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对发展孩子的右脑很有帮助。
9.滑板游戏
训练目标：调整前庭机能，本体感觉机能，触觉敏感或迟钝，提高学习能力。
训练方法：让孩子俯卧与滑板之上，挺胸抬头，并拢双腿，从滑梯上向下俯滑至地板(铺有地毯)，并从铺有地毯的地面再滑回至始处，这样反复来回滑行数十趟。这种滑板游戏是一种有助于大脑机能协调发展的有效的方法。
10.吊缆游戏
训练目标：调整前庭机能，视觉协调等。
训练方式：让孩子俯卧于吊缆上，家长将其前后左右晃动。孩子对这种游戏适应后可以进行旋转运动，其强度和时间，应根据孩子的具体反映而定。可进一步拓展训练方法，比如，吊缆游戏加接球等。不仅能整合孩子的前庭功能，也可以调节孩子的手--眼--脑的协调能力。
11.转浴盆游戏
训练目标：调整平衡觉，本体感觉，触觉及眼球协调机能。
训练方式：孩子坐在盆底为半球形的塑料盆中，家长轻轻摇晃，强度及时间可根据孩子的反应进行调整。
12.圆筒吊缆游戏
训练目标：调整平衡觉，视听协调不良，触觉敏感或迟钝，唤醒脑干系统等。
训练方式：圆柱悬吊于平衡架上，悬掉滑轮可向各个方向转动。可以叫孩子上下肢环抱圆柱，进行前后左右晃动，适应后再进行旋转运动，使前庭功能得到充分调整。
13.蹦蹦床游戏
训练目标：调整前庭感，本体感觉，手眼协调机能。
训练方式：家长握住孩子的双手，让孩子在蹦蹦床或弹簧床上跳跃起来，跳的同时配合着口令，音乐，增加孩子的兴趣。根据孩子的具体情况，可以在跳跃的基础上变换花样，比如，跳跃+接球，跳跃+投球入网。家长应当配合表情或形体奖励，以激发孩子的兴趣和信心。
14.垫上游戏
训练目标：调整处决防御过度或迟钝，身体动作不协调者等。
训练方法：对年龄小或不懂指令的孩子，由家长扶住孩子的双足，在垫子上进行翻滚训练;对大年龄和能听指令的小孩，可以有节奏的口令或音乐的引导下进行连续翻滚。为强化训练力度，将软垫呈30度角左右的倾斜，或将软垫摆成阶梯状，让孩子侧身从上往下滚，对大脑双侧协调或孩子运动功能的发展大有好处。
15.走线游戏
训练目标：调整平衡觉，本体感觉，中枢觉醒状态。
训练方式：在地上划一条直线或波浪形曲线或一排脚印，让孩子踩着行走。足尖对着足眼，双臂向两侧伸直，抬头看前方，比赛谁走的好(始终踩着线)，看谁先走到终点，最后进行奖励。进一步练熟后，可端着水碗或头顶水碗比赛，增加难度和趣味性。
16.蟹行游戏
训练目标：调整平衡感觉，本体感觉，手--眼--脑协调，颈肌控制能力。
训练方法：让孩子们一起按路径排成一排，和着音乐，口令或儿歌，模仿螃蟹横行走路，行走距离根据孩子的体力而定。
17.爬行游戏
训练目标：促进平衡觉，触觉及运动感觉的协调发展，促进颈部肌肉的控制能力。
训练方法：设计曲线路径，路中障碍及山洞等(可利用桌，椅，纸箱等)，让孩子分别模仿蜗牛，青蛙等动物的姿势障碍物，到达终点后再返回起始终，看谁的动作快，看谁模仿的像。赛前可以进行练习，明确规则，胜者有奖。
1.神奇的纸盒
玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子，你可以给他否定的指令，如："请你把不可以吃的东西拿出来""请你把不是圆的东西拿出来"等等。为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法，比如：拿对了糖果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。
提示：这个游戏适合2-4岁的自闭症孩子，由于宝宝使用触摸觉和视觉来进行判断，可刺激右脑发展。
2.猜猜这是谁
玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如狼的叫声、狗叫声、狮子的叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。
提示：这个游戏适合2-4岁的宝宝玩。这是一则用听觉进行判断的游戏，也可以刺激宝宝的右脑。
3.会滚动的箱子
玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，孩子会乐不可支。为了避免伤着孩子，你*好在每次滚动箱子之前大声问他："准备好了吗?"确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据孩子的适应情况而调整。
提示：这个游戏适合3岁以上的自闭症孩子玩，因为这样可以锻炼孩子的身体平衡感，也能发展孩子的右脑功能。
4.扔纸球
玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球*多。
提示：这个游戏适合2岁以上的自闭症孩子玩，手的动觉、动作的控制、空间距离的判断，这些都有利于孩子的右脑开发。
5.跳跳舞
玩法：让孩子跟着音乐的节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。
提示：这个游戏适合0-6岁自闭症的孩子，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。大一点的孩子，你可以领着他做，或让他自由发挥。
6.大家一起唱
玩法：把生活中的事件编成歌曲，和孩子边唱边玩。比如，刷牙、洗脸、吃饭，我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。
提示：这个游戏能发展自闭症儿童的节奏感。
7.苹果树
玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让孩子剪一些苹果贴在树上，
注意：剪和贴都由孩子自己来做，不要要求孩子剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏的样子。
8.美丽的手镯
玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和孩子一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个引起孩子的兴趣，然后放手让他自己来做，以鼓励为主，不要计较孩子做得是否漂亮。
提示：这两个活动都是多种感官配合的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对发展孩子的右脑很有帮助。
9.滑板游戏
训练目标：调整前庭机能，本体感觉机能，触觉敏感或迟钝，提高学习能力。
训练方法：让孩子俯卧与滑板之上，挺胸抬头，并拢双腿，从滑梯上向下俯滑至地板(铺有地毯)，并从铺有地毯的地面再滑回至始处，这样反复来回滑行数十趟。这种滑板游戏是一种有助于大脑机能协调发展的有效的方法。
10.吊缆游戏
训练目标：调整前庭机能，视觉协调等。
训练方式：让孩子俯卧于吊缆上，家长将其前后左右晃动。孩子对这种游戏适应后可以进行旋转运动，其强度和时间，应根据孩子的具体反映而定。可进一步拓展训练方法，比如，吊缆游戏加接球等。不仅能整合孩子的前庭功能，也可以调节孩子的手--眼--脑的协调能力。
11.转浴盆游戏
训练目标：调整平衡觉，本体感觉，触觉及眼球协调机能。
训练方式：孩子坐在盆底为半球形的塑料盆中，家长轻轻摇晃，强度及时间可根据孩子的反应进行调整。
12.圆筒吊缆游戏
训练目标：调整平衡觉，视听协调不良，触觉敏感或迟钝，唤醒脑干系统等。
训练方式：圆柱悬吊于平衡架上，悬掉滑轮可向各个方向转动。可以叫孩子上下肢环抱圆柱，进行前后左右晃动，适应后再进行旋转运动，使前庭功能得到充分调整。
13.蹦蹦床游戏
训练目标：调整前庭感，本体感觉，手眼协调机能。
训练方式：家长握住孩子的双手，让孩子在蹦蹦床或弹簧床上跳跃起来，跳的同时配合着口令，音乐，增加孩子的兴趣。根据孩子的具体情况，可以在跳跃的基础上变换花样，比如，跳跃+接球，跳跃+投球入网。家长应当配合表情或形体奖励，以激发孩子的兴趣和信心。
14.垫上游戏
训练目标：调整处决防御过度或迟钝，身体动作不协调者等。
训练方法：对年龄小或不懂指令的孩子，由家长扶住孩子的双足，在垫子上进行翻滚训练;对大年龄和能听指令的小孩，可以有节奏的口令或音乐的引导下进行连续翻滚。为强化训练力度，将软垫呈30度角左右的倾斜，或将软垫摆成阶梯状，让孩子侧身从上往下滚，对大脑双侧协调或孩子运动功能的发展大有好处。
15.走线游戏
训练目标：调整平衡觉，本体感觉，中枢觉醒状态。
训练方式：在地上划一条直线或波浪形曲线或一排脚印，让孩子踩着行走。足尖对着足眼，双臂向两侧伸直，抬头看前方，比赛谁走的好(始终踩着线)，看谁先走到终点，最后进行奖励。进一步练熟后，可端着水碗或头顶水碗比赛，增加难度和趣味性。
16.蟹行游戏
训练目标：调整平衡感觉，本体感觉，手--眼--脑协调，颈肌控制能力。
训练方法：让孩子们一起按路径排成一排，和着音乐，口令或儿歌，模仿螃蟹横行走路，行走距离根据孩子的体力而定。
17.爬行游戏
训练目标：促进平衡觉，触觉及运动感觉的协调发展，促进颈部肌肉的控制能力。
训练方法：设计曲线路径，路中障碍及山洞等(可利用桌，椅，纸箱等)，让孩子分别模仿蜗牛，青蛙等动物的姿势障碍物，到达终点后再返回起始终，看谁的动作快，看谁模仿的像。赛前可以进行练习，明确规则，胜者有奖。
