艺术启蒙第一步——帮孩子选择一家适合的美术教育机构

　　近年来少儿教育越来越受到家长的重视。各类早期教育、学前教育、艺术教育层出不穷。其中关于少儿美术的培训一直是一块颇受争议的地方。一方面，大量科学研究表面，少儿美术的早期教育对孩子的观察力,想象力、操作能力都有很好的影响，并且对于塑造幼儿良好个性，开发幼儿智力能起到很大作用。另一方面，不专业的少儿美术培训方式不仅不会对孩子起到帮助，甚至可能扼杀孩子的创造力。名目繁多的少儿美术培训机构应运而生。其中不乏专业性强的少儿美术培训机构，但是也有很多并没有经过专业培训，没有从业经验，甚至连老师都是业余水平的培训班存在着。他们用揠苗助长的方式取得短期成果给家长看，家长们如果也无法辨别好坏，往往磨灭了孩子对绘画的热情，错失了培养的*佳时机。那么我们家长在选择少儿美术培训机构的时候容易有哪些误区呢?

　　误区之一：

　　所有流传下来的艺术作品都需要很深的艺术功底积累，大师名作的灵感也许只是一瞬间，但是那一瞬间的福灵心至是靠十几年，甚至几十年的日积月累的磨练，有量变积累的质变。我们很多家长懂得这个道理，却又不免被一些所谓班所吸引，而现在很多少儿美术培训机构，为了短期内体现效果、抓住生源，会在开课伊始就传授孩子大量的绘画技巧，让孩子脱离了艺术的本身去追求繁琐的画工。的确，通过这种方式可以让孩子在短期内学会完成一幅画，但那时候就仅仅是一幅画，而不是一件作品了。

　　绘画本身首先是情感的一种表达方式。对孩子来说，绘画不是一种技巧，而是思维活动。我们所运用的各种笔法不过是为了更好的表达情感，不要本末倒置了。

　　误区之二：规范

　　在这点上*误人子弟的是那种涂色书，并且都是一些毫无审美价值的图案，这能锻炼的就是低龄学生不把颜色涂出框外。

　　那不能成为作品，仅仅是复制!

　　孩子们的画里运用的颜色，往往是他们对于世界的认识。绿色的天空，彩色的树干后面隐藏的是他想对这个世界表达的思想。而这些就在当孩子尚不能用语言文字充分表达自己之前，他们*喜欢的表达方式就是绘画。这是人类与生俱来的天性。孩子通过色彩的渲染来宣泄快乐，通过形的描绘来构建自我认知的空间，通过与身边小朋友的互动，来学习与他人相处，然后开始步入社会生活。

　　孩子在大脑迅速发育过程中，对外界充满了好奇与兴趣，他们迫切的想要表达自己的感受，他们渴望探索，他们不愿意被束缚和强迫。