今年不少院校突然就改了专业课考试科目，很多原本复习得好好的同学，不得不临时新增改变学习方向，而20考研的同学们是否意识到，学校对专业课进行的改考，其实是已经在增加专业课的难度了。
  为什么要增加专业课难度？
  1.增大考试区分度。由于一志愿报考人数激增，原先简单的专业课无法筛选优质生源（大家都130多分，咋知道谁更厉害）
  2.优化生源组成结构。在实践中，学校发现某些跨考生的专业水平无法进行科研开发（某学校在宣讲会中称招过来的跨考生连递归和冒泡都不知道）
  3.国家鼓励。在2020版的招考公告中，明确指出要加大投入和研究力度，大力推进按一级学科命题和题库命题，鼓励招生单位选用统考科目试卷。而一级学科涵盖范围广，按照一级学科命题，势必会造成以后专业课复习任务量大，难度增加。
  4.奔着优质调剂生源。把专业课改成408，一志愿个位数报考，调剂的时候招收一大批985优质调剂生源。
  专业课改科目的部分院校名单
  1.2020年哈尔滨工业大学计算机专业课由数据结构+机组更改为计算机系统（计算机组成原理+操作系统）、数据结构与算法、计算机网络（参考书为黑皮书系列）
  2.华东师范大学的数据科学与工程、计算机技术两个专业，专业课从408（计算机学科专业基础综合）、839（数据结构）改为了自主命题，命题范围包含数据库、统计、数据结构、操作系统（详见学校官网）。
  3.2020年对外经贸大学统计学院应用统计硕士专业初试笔试业务课一由经济类联考综合能力调整为数学三。
  4.2020年湖南大学应用统计专业硕士研究生招生初试业务课一由经济类联考综合能力（科目代码396）调整为数学三。
  5.中国矿业大学资源与地球科学院各专业或专业领域只考英语，取消其他语种考试；将地图学与地理信息系统、地球物理学专业，业务课一由原高等数学改为数学二。
  6.2020年浙江工业大学计算机由单门改考数据结构+计算机网络、软件由单门改考数据结构+软件工程。
  7.2020年暨南大学计算机学硕与专硕由数据结构单门改考数据结构+操作系统。
  8.2020年南京理工大学计算机专硕加考计算机组成原理、软件专硕加考离散数学（19年考数据结构+操作系统）。
  9.2019年杭州电子科技大学公共课从“数二英二”改考至“数一英一”。
  10.2020年杭州电子科技大学专业课由数据结构与组成原理改考：数据结构+组成原理+操作系统。
  11.2020年西南交通大学专硕专业课考试科目由数据结构改成数据结构与程序设计。
  12.2020年国防科技大学专业课将由五选一改成两门：数据结构+计算机组成原理。
  13.2020年贵州大学由数据结构全面改考408。
  14.辽宁师范大学计算机科学与技术专业课由数据库系统概论改为C语言程序设计。
  15.郑州大学信息工程学院和软件学院招收计算机相关的专业，专业课都改为408。
  16.武汉大学计算机科学与技术专硕、软件工程学硕、计算机技术专硕、软件工程专硕的专业课也都改为408。
  专业课如何考出高分
  在考研冲刺关键阶段，要及时调整备考策略，将考点熟记于心。这个阶段，*好以深度记忆为主，一定要将所有知识点巩固一遍，重要知识点加深一遍，薄弱知识点强化一遍，*好做到将知识框架和知识点了然于心。
  要做到这些，一点是要掌握整个知识框架，这样便于考生在考试时及时调取相关内容和知识点，另一点就是考生要找到记忆和背诵专业课的规律和方法，做到记忆要深刻，背诵要全面，答题要核心。
  小编建议研宝们整理专题笔记
  大家都知道，冲刺阶段做大量真题和模拟题固不可少，但很多同学都犯了一个致命的错误，就是只知道一味地搞“题海战术”，忘了做真题最终的目的和意义。
  做真题除了能达到查漏补缺的目的之外，*重要的是掌握答题技巧，而专题笔记的整理无疑成为了掌握答题技巧至关重要的一环。
  通过对专项题目的梳理，考生不仅能提高问题的分析能力，还有利于知识点和知识框架的掌握，尤其是对于一些热点话题的分析，更能让考生产生新的解题思路和方法。
  一般情况下，分析和研究真题，主要是帮助考生研究考试的范围、风格和出题类型，防止考生复习偏离方向，如选择题容易考哪些章节，简单题容易考哪些章节，材料分析题该关注哪些时政热点话题等等。总之，对于历年真题，我们一定要进行分析和研究，掌握其出题方法和技巧。