北京公平教育学：一视同仁实现平等还是因材施教

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公平教育学：一视同仁实现平等还是因材施教

课程名称：北京公平教育学：一视同仁实现平等还是因材施教

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课程简介

Andrea M. Kane宾夕法尼亚大学教育学院终身正教授教育学：领导力University of Pennsylvania真夕法尼亚大学常春藤盟校·环境教育合作领导组织（SEEC)联合·马里兰环境与户外教育协会（MAEOE)董事会成员·巴尔的摩城市学院高中名人堂成员·曾任马里兰州安妮女王郡公立学校的学校主管·马里兰州州长教学领导奖（GC）得主·马里兰州户外环境教育协会奖（MAEOE）得主

·目前已完成2部专著，发表数十篇国内外论文或会议论文；并主持多项省部级课题·研究领域：国际教育和比较教育、教育教学改革、教育社会学

课题简介教育学|公平教育|领导力|种族平等该课程将理论与实践相结合，探讨获取、包容、公平资源、偏见和自我反思等主题，并利用数据影响决策。本课程将为学生成为关注公平的教育者打下坚实的基础。本课程包括多种学习活动：以研讨会形式进行讨论，以文本/多媒体形式展示课程材料，合作学习小组活动，在线讨论和活动，以及讲座。

师资配置· Foreign Professor海外在职终身教授领衔，传授领域前沿知识与高水准研究方法· Domestic Professor“”大学在职教授/副教授领衔，增进专业理解力，补充知识版图· Teaching Assistant辅助课题答疑、知识巩固，科研心得与专业知识分享· Writing Instructor论文V1辅导，传授论文写作技巧与方法，论文规划、写作、投稿、检索、发表全程指导· Student Coordinator科研项目全程跟进服务，为项目的平稳进行保驾护航