课程名称:佛山书法辅导班

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课程简介

一、教学宗旨:修身,养性,提升生良好的书写习惯,培养高水平的学习分子。

二、教学班级:

1、入门班:适合小学低龄一、二年级(包括幼儿园)或零基础的学员。

2、初级班:拥有一定书法基础的学生(不分年龄段),掌握书法基本笔画,熟练简单的生字生词

3、提高班:小学高龄或初中以上的学龄,发展方向以书法等级考试为主。

4、专业培训班:以书法为专业来进行培养,未来发展可以参加艺考(艺术高考),进入艺术学校。

三、教学目标:

1、让学生掌握汉字基本笔画的书写规范与书写方法,掌握汉字的基本间架结构与布局规律。

2、在书法学习中,使学生养成良好书写习惯,规范的书写姿势和执笔姿势。

3、指导学生写出一手漂亮的字,尤其注意对字的笔画顺序正确书写。

4、通过书写练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的学习精神

5、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,感受中国的传统文化。

四、教学方向:

1、提高学员的书写水平,得到独有学习技能。

2、参加社会书法水平等级考试,提高学员的成就感以及社会认可。

3、参与社会性的书法比赛,提高自我的价值。

五、具体教学:(每一节程分两次节课上)

入门班:(书法水平程度:掌握基础技能,等于书法考试等级的1-2级)

       第一节:介绍工具及书法基础知识(执笔.坐姿.用笔)(一节课时)

  第二节:楷书笔画的写法(一)——点(左点、右点、竖点等)+例字练习

  第三节:楷书笔画的写法(二)_____横(长横,短横,左尖横等)、竖(垂露,悬针)+例字

  第四节:楷书笔画的写法(三)_____撇(斜撇,长撇)、捺(平捺,斜捺)+例字练习

  第五节:楷书笔画的写法(四)_____折(横折.竖折)、提+例字练习

  第六节:楷书笔画的写法(五)_____钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)+例字练习

  第七节:楷书笔画的写法(六)____钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)+例字练习

  第八节:成果展示

  第九节:组合笔画练习,单字临摹练习

  第十节:组合笔画练习,单字临摹练习

  第十一节:组合笔画练习,单字临摹练习

  第十二节:整体章法练习

  第十三节:整体章法练习

  第十四节:创作练习

  第十六节:创作练习

  第十七节:成果展示

初级班:(书法水平程度:自我书写,等于书法考试等级的3-5级)

       第一节:楷书笔画的写法(一)——点(左点、右点、竖点等)横(长横,短横,左尖横等)、竖(垂露,悬针)+例字

  第二节:楷书笔画的写法(二)——撇(斜撇,长撇)、捺(平捺,斜捺)、折(横折.竖折)、提+例字练习

  第三节:楷书笔画的写法(三)——钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)+例字练习

  第四节:成果展示

  第五节:组合笔画练习,单字临摹练习

  第六节:组合笔画练习,单字临摹练习

  第七节:组合笔画练习,单字临摹练习

  第八节:古代字帖临摹

  第九节:古代字帖临摹

  第十节:古代字帖临摹

  第十一节:成果作品展示

  第十二节:整体章法练习

  第十三节:古代字帖创作

  第十四节:古代字帖创作

  第十六节:古代字帖创作

  第十七节:成果展示(作品创作)

提高班:(书法水平程度:自我创作,等于书法考试等级的6-8级)

       第一节:楷书笔画的写法(一)——点(左点、右点、竖点等)横(长横,短横,左尖横等)、竖(垂露,悬针)+例字

  第二节:楷书笔画的写法(二)——撇(斜撇,长撇)、捺(平捺,斜捺)、折(横折.竖折)、提+例字练习

  第三节:楷书笔画的写法(三)——钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)+例字练习

  第四节:间架结构字帖练习(一)——间距相等

  第五节:间架结构字帖练习(二)——主笔规律、缩短规律

  第六节:间架结构字帖练习(三)——中心线、错位规律

  第七节:间架结构字帖练习(四)——包围结构、章法排列

  第八节:古代字帖临摹

  第九节:古代字帖临摹

  第十节:古代字帖临摹

  第十一节:成果作品展示

  第十二节:古代字帖创作

  第十三节:间架结构复习

  第十四节:间架结构复习

  第十六节:古代字帖创作

  第十七节:成果作品展示(自我创作)

专业培训:(以软笔为主)

(书法水平程度:可以考艺术学校以及掌握所有的书法技能,等于书法考试等级的9-11级)

       第一节:楷书间架结构字帖练习(一)——间距相等、主笔规律、缩短规律

  第二节:楷书间架结构字帖练习(三)——中心线、错位规律、包围结构、章法排列

  第三节:古代字帖临摹

  第四节:古代字帖创作

  第五节:成果作品展示(自我创作)

  第六节:行书的笔法(结合楷书)

  第七节:行书的笔法(布局以及章法)

  第八节:草书的笔法(行笔的节奏以及章法布局)

  第九节:草书的笔法(掌握字体大小,字体灵动)

  第十节:字帖临摹(行草结合,以字帖为主)

  第十一节:作品展示(以大幅背临的作品)

  第十二节:创作作品

  第十三节:隶属的笔画学习——藏锋、横画(蚕头燕尾)

  第十四节:字帖临摹(曹全碑,乙瑛碑)

  第十六节:字帖临摹(礼器碑)

       第十七节:字帖临摹(记笔法,记章法、字体变化)

       第十八节:创作背临

       第十九节:作品创作

       第二十节:篆书的笔画练习——(线条)

       第二十一节:篆书的章法布局

       第二十二节:字帖临摹(线条结构)

       第二十三节:字帖临摹(字体调整)

       第二十四节:字帖临摹(记笔法,记笔记)

       第二十五节:字帖临摹(字帖翻译,实篆字)

       第二十六节:作品背临、自我创作

       第二十七节:楷书、行书,草书作品创作

       第二十八节:隶书,篆书作品创作

       第二十九节:整体的创作

       第三十节:创作成果展示

六、教学展望:

1、严格按照每个月的教学计划执行落实,与学生和家长有紧密的沟通,提高课程的教学质量。

2、课程结束做出学生的个人总结,以及课程反馈,更好的让家长看到学生们的学习进展。

3、近期学生的学习任务布置明确,以及学习成果分享。

4、提高完美的学习环境,运用教师以及学生的作品装饰,来展示出书法课堂的学习风气。

七、课程班型

(一)软笔:(45分钟一节课时)

(1)一对一:课程上课时间:90分钟 

初级班:

1、课程时间:四个月,两个课时为一次课,一个星期上两次,上17个星期。

2、课程课时:68个课时

提高班:

1、课程时间:四个月,两个课时为一次课,一个星期上两次,上17个星期。

2、课程课时:68节课时

(2)一对五(多人课堂):课程上课时间:90分钟 

入门班:

1、课程时间:四个月,两节课为一次课程,一个星期上两次,上16个星期加一次课程。

2、课程课时:66节课时

初级班:

1、课程时间:四个月,两节课为一次课程,一个星期上两次,上17个星期。

2、课程课时:68节课时

提高班:

1、课程时间:四个月,两节课为一次课程,一个星期上两次,上17个星期。

2、课程课时:68节课时

专业培训:

1、课程时间:六个月,两节课为一次课程,一个星期上两次课程,假期:五节课为一次课程。一个学期18个星期+假期的5个星期。

2、课程课时:120节课时

(3)大课堂(6—10人):课程上课时间:135分钟

入门班:

1、课程时间:四个月,三节课为一次课程,一个星期上两次,上16个星期加一次课程。

2、课程课时:99节课时

初级班:

1、课程时间:四个月,三节课为一次课程,一个星期上两次,上17个星期。

2、课程课时:102节课时

提高班:

1、课程时间:四个月,三节课为一次课程,一个星期上两次,上17个星期。

2、课程课时:102节课时

专业培训:

1、课程时间:六个月,三节课为一次课程,一个星期上两次课程,假期:五节课为一次课程。一个学期18个星期+假期的5个星期。

2、课程课时:180节课时

(二)硬笔(40分钟一节课时)

(1)一对一:课程上课时间:80分钟

初级班:

1、课程时间:四个月

2、课程课时:68节课时

提高班:

1、课程时间:四个月

2、课程课时:68节课时

(2)一对五(多人课堂):课程上课时间:80分钟

入门班:

1、课程时间:四个月

2、课程课时:66节课时

初级班:

1、课程时间:四个月

2、课程课时:68节课时

提高班:

1、课程时间:四个月

2、课程课时:68节课时

(3)大课堂(6—10人):课程上课时间120分钟

入门班:

1、课程时间:四个月

2、课程课时:99节课时

初级班:

1、课程时间:四个月

2、课程课时:102节课时

提高班:

1、课程时间:四个月

2、课程课时:102节课时


校区分布

其他校区
顺德校区
伦教街道仕版居委会彩虹路

机构信息

  • 2门课程
  • 1家分校
  • 0条真实评价

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