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幼儿综合素质 王志勇 — — 150.00 300.00
幼儿保教知识与能力 李娜 — — 150.00 200.00
幼儿园教师资格证全科(大纲版) 550.00 — — — —
幼儿教育学基础 周萍 — — — — 200.00
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幼儿园教师资格证全科(大纲版) — — 660.00 — — 270.00 — —
幼儿面试班 780.00 — — — — — — — —
幼儿园笔面直通课程 — — 980.00 580.00 — — 1680.00
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课程名称:幼儿保教知识与能力精讲班【统考版】

主讲教师:李娜

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课程名称:幼儿综合素质精讲班

主讲教师:王志勇

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课程名称:幼儿心理学精讲班

主讲教师:范士清

幼儿园教师资格证培训报考资讯
  • 报名条件

  • 报名流程

  • 报名时间

  • 考试简介

  • 考试时间

  • 考试级别

  • 考试科目

  • 证书管理

  • 学历条件申请教师资格与应当具备的学历条件对应表――申请教师资格种类应当具备的学历条件幼儿园教师幼儿师范学校毕业及其以上学历小学教师资格中等师范学校毕业及其以上学历初中教师资格高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历高中、中等职业学校教师资格高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历中...查看全部∨
    学历条件申请教师资格与应当具备的学历条件对应表――申请教师资格种类应当具备的学历条件幼儿园教师幼儿师范学校毕业及其以上学历小学教师资格中等师范学校毕业及其以上学历初中教师资格高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历高中、中等职业学校教师资格高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历中等职业学校教师实习指导教师资中等职业学校毕业及其以上学历高等学校教师资格研究生或者大学本科毕业学历成人教育教师资格高等、中等学校毕业及其以上学历在校生(大二、大三、应届毕业生)凭学生证或相关证明均可报名参加考试。收起∧
  • 师范类:往届毕业生需准备以下材料:1、本人身份证原件和复印件;2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件;3、《申请人思想品德鉴定表》(在职人员由其所在单位提供,非在职人员由其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供);4、本人填写《教师资格认定申请表》;5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具...查看全部∨
    师范类:往届毕业生需准备以下材料:1、本人身份证原件和复印件;2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件;3、《申请人思想品德鉴定表》(在职人员由其所在单位提供,非在职人员由其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供);4、本人填写《教师资格认定申请表》;5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明;6、普通话水平测试等级证书原件和复印件。应届师范生可在其毕业前的最后一个学期,向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请,申请时以学业*单代替学历证书,思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。上述材料经教师资格认定机构审查合格后,方可领取教师资格证书。非师范类:与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。只是在初审合格后,须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察,并提供教育学、心理学考试*证明。如果符合条件,教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。收起∧
  • 教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校,每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。
  • 教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定,凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,必须具备相应教师资格,没有相应教师资格的人员不能聘为教...查看全部∨
    教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定,凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,必须具备相应教师资格,没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书, 在全国范围内适用。取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教;中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者,一经查出,五年内不得申报。市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格,各区、县教委(教育局)认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。收起∧
  • 全国各省各地略有不同,但通常定于5月初和11月初,具体时间请关注相关考务网站。
  • 幼儿园教师考试小学教师考试初中教师考试高中教师考试
  • 国家统考地区教师资格考试科目:幼儿园考《综合素质》和《保教知识与能力》;小学考《综合素质》和《教育教学知识与能力》;中学的考《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与能力》。省考教师资格考试主要考教育学和心理学课程。不过有些省份还需要考教师职业道德,教育政策法规, 学科专业素质,教育方法,...查看全部∨
    国家统考地区教师资格考试科目:幼儿园考《综合素质》和《保教知识与能力》;小学考《综合素质》和《教育教学知识与能力》;中学的考《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与能力》。省考教师资格考试主要考教育学和心理学课程。不过有些省份还需要考教师职业道德,教育政策法规, 学科专业素质,教育方法,教育教学基本素质和能力,教学法。具体考试内容详见当地教育行政部门或者受委托的高等学校的有关规定。教师资格认定考试说课的要求和流程抽题后当场拟写说课稿,稿纸统一发给,撰稿时间90分钟,说课稿的字数必须在1200字以上。说课时间不超过15分钟,超时将酌情扣分。说课后,专家组根据说课情况和测试项目内容提出面试问题,申请人答辩。面试题目不少于2个,时间不超过5分钟。面试后进行试讲环节。说课包括:教材所处的地位及作用教学目标及确定依据教学重点、难点及确定依据试讲中考查的重点:课程资源的开发及有机整合心理调节的方法指导知识建构的方法指导教学方法的选择及依据灵活教法及促进学生发展的实效性各种教学手段的合理选择及有效运用创设问题情景导入、激发兴趣诱发探究学生主体积极参与、师生关系和谐互动善于扣紧教学重点、有效突破教学难点贴近生产生活实际、体现理论联系实际关注过程与方法、培养创新与实践能力重视即时反馈、倡导激励发展性评价引导学生意义建构知识结构教育理念新、理论素养高教态自然亲切、语言清晰富感染力、教学基本功扎实教育机智、教学个性特色突出[2] 补充:2013年考试科目2013年教师资格证考试各省考试科目(除以下省份,其他省份考试科目为教育学、教育心理学和普通话):·1. 山西省:教育学、教育心理学、教师职业道德·2. 广西省:教育学、心理学、学科教学论·3. 上海市:教育学、心理学、教育方法·4. 黑龙江省:教育学、心理学、教育教学基本素质和能力·5. 重庆市:教育学、心理学、教育法律法规、教师职业道德、学科专业素质·6. 陕西省:教育学、教育心理学、教育政策法规、教师职业道德。·7. 吉林省:教育学、心理学、教学法·8. 河南省:教育学、教育心理学、教师职业道德、教育法律法规收起∧
  • 幼儿教师资格证中小学教师资格证高等学校教师资格证
名师风采
  • 霍习霞

    霍习霞

    副教授,国家二级心理咨询师;主编、参编多部学前教育专业教材;主持、参与十五、十一五、十二五多项、省级立项课题。

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  • 陈晨

    陈晨

    ●中国青少年研究会会员,是我国第一批获得人力资源和社会保障部就业培训技术指导中心颁发的高级教师。 ●主讲幼儿心理学的辅导课程。 ●有多年幼儿教师从业资格辅导经验,教学方式新颖,教学方法灵活,不断创新辅导学生通过考试的方法,深受学生的好评。 ●现被聘为环球职业教育在线教师资格网络辅导专家。

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  • 刘志亮

    刘志亮

    刘志亮,湖北高校教师,多年从事教师证考试培训,自统考以来,一直为综合素质等科目的主讲老师,教学经验丰富,熟悉考试。教学过程中,注重帮助学生由整体到重难点的掌握,由理论到实践题型的运用。具有自身特点的授课模式,帮助众多学员通过统考的难关,得到学员的广泛喜爱。

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  • 范士清

    范士清

    范士青,华中师范大学在读博士,发展与教育心理学方向,湖北第二师范学院心理学教师,从事发展心理学,普通心理学、心理统计学等课程的教学工作,任教5年授课认真,教学风格有亲和力,教态自然,授课紧密结合考试真题和考纲,知识点把握精准,深受学员的好评。

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  • 王志勇

    王志勇

    王志勇,南京师范大学教育学硕士,北京师范大学访问学者。现任教于某高校学前教育学院,讲师,教研室主任。 教学经验:从事教师资格证培训辅导3年,主讲过《幼儿教育学》、《幼儿园综合素质》、《小学综合素质》等多门教师资格证统考课程。 授课风格:“以考纲为本,以教材为主,理论联系实际”。深度剖析考试大纲,清晰梳理知识脉络,重难点突出,精讲历年真题。通过讲授,不仅使学员学到知识,也受到思维的训练。

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报考答疑
教师资格证考试哪些人员的普通话水平可以不做要求?
具有教授、副教授教师专业技术职务或具有博士学位者申请认定高等学校教师资格,普通话水平不做要求。
参加教师资格机考科目考生需要具有哪些特殊要求?
 参加机考科目的考生无特殊要求,会通过电脑录入文字即可。机考软件提供常用的输入法如:微软拼音、全拼、双拼、搜狗拼音、五笔。
省教师资格考试相关问题答疑解惑
一、问:江苏省2014年上半年面向社会人员认定教师资格的时间是怎样安排的?(一)认定时间安排1.2013年11月30日前,各地通过多种途径发布有关认定教师资格工作通告,通告内容包括教师资格认定的报名地点、考试、认定流程、提交资料、政策咨询电话等。2.2014年3月21日—31日,申请人员网上申报。申请人登陆江苏教师教育网(http://www.jste.org.cn或http://www.jste.net.cn)或中国教师资格网(http://www.jszg.edu.cn)报名(在我省参加教师资格考试的申请人通过“未参加全国统考申请人网报入口”登录;在外省通过全国统考并取得合格证书的申请人,通过“全国统考合格申请人网报入口”登录),未通过上述网络报名的不予认可。申报人员需凭网络报名号,在各地指定时间到指定确认点进行现场确认。3.2014年6月1日前,各地完成认定工作。申请人的教育教学基本素质和能力测试、体格检查、现场确认等工作由各地教育局自行安排。4.2014年6月30日前,各地完成教师资格证书发放工作。(二)教育学和教育心理学全省统考时间安排1.2013年12月初,各地组织教育学和教育心理学考试报名工作。具体事宜由省教育考试院另行通知。2.2014年2月22日,全省举行教育学、心理学统一考试,3月20日前公布考试合格人员名单。二、问:教师资格的认定权限是如何划分的?答:根据《教师资格条例》、《<教师资格条例>实施办法》和《江苏省实施〈教师资格条例〉细则(暂行)》等有关规定,幼儿园、小学、初级中学教师资格由县级教育行政部门认定。高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格,由省辖市教育行政部门认定。高等学校教师资格,由省级教育行政部门认定。三、问:申请人在哪里申请教师资格?答:师范类应届毕业生可由所在学校统一向当地教师资格认定机构申请相应教师资格。非师范类应届本、专科毕业生可于毕业当年,由本人凭学校出具的《双向选择就业推荐表》原件,自愿选择到户籍所在地或学校所在地申请认定相应层次教师资格。符合条件人员,待取得毕业证书后方可领取教师资格证书。全日制在校研究生可凭前合格学历,自愿选择在学校所在地或户籍所在地申请认定相应层次教师资格。全日制学历在校生以外的其他各类人员需到户籍所在地申请认定教师资格。四、问:具备了教师资格,是否就可以从事教师工作,享受教师待遇?答:《教师资格条例》规定,中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,应当依法取得教师资格。根据《教育部关于进一步做好中小学教师补充工作的通知》(教师〔2009〕2)号的精神,持有与教学岗位相应的教师资格证书是教师招聘录用的前提条件和职务晋升的必要条件。教师资格是从事教师职业所必须具备的基本条件,而不是全部条件。具有相应教师资格的人员只有参加中小学教师公开招聘,按照规定的招聘条件和招聘程序被学校录用后方可从事教师工作。五、问:教师资格分哪些种类?答:教师资格共分为七个类别:1.幼儿园教师资格;2.小学教师资格;3.初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(统称初级中学教师资格);4.高级中学教师资格;5.中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(统称中等职业学校教师资格);6.中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(统称中等职业学校实习指导教师资格);7.高等学校教师资格(暂不面向社会人员认定高等学校教师资格)。成人教育的教师资格,按照从事成人教育的层次,依照以上的分类确定类别。

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小贴士

【考试经验】尽量参加考前辅导。参加考前培训,获益匪浅。由专家讲解的考核重点内容还是太多,但比起整本教材毕竟少了点;将每本教材考核重点按简答、论述、知识点顺序整理出来,便于复习; 简答和论述记忆时,可将每个要点抽出一个关键词或关键字,组成一句话,提高记忆效果。举几个例子:古代学校教育的特征:阶级性,道统性,专制性,刻板性,象征性功能占主导地位。记忆为“街道象砖刻的”;上好一堂课的标准:目标明确...查看全部∨

【考试经验】尽量参加考前辅导。参加考前培训,获益匪浅。由专家讲解的考核重点内容还是太多,但比起整本教材毕竟少了点;将每本教材考核重点按简答、论述、知识点顺序整理出来,便于复习; 简答和论述记忆时,可将每个要点抽出一个关键词或关键字,组成一句话,提高记忆效果。举几个例子:古代学校教育的特征:阶级性,道统性,专制性,刻板性,象征性功能占主导地位。记忆为“街道象砖刻的”;上好一堂课的标准:目标明确,重点突出;内容正确;方法得当;表达清晰;气氛热烈。不适用于所有的问答,但记忆效果是不错的。过了很长时间都不会忘记。收起∧

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