摩希先生多年来专注于创意与美学教育的研究，是杨梅红艺术教育创始人、著名教育家。他提出了“YMM艺术教育理论体系”和“用艺术启迪智慧”的教育理念，所创办的“杨梅红艺术教育中心”遍布各地，让越来越多的孩子在艺术的启迪下获得智慧而有品位的人生。
肖琳老师担任杨梅红艺术教育研究院院长，负责主持研究院艺术教育理论的研究、课程体系的开发、教学成果的管理、学术活动的策划和学术书刊的编辑出版等，她有着十多年的教学研发经验，是杨梅红“少儿时装教学”创始人。多次赴美国、英国、法国、日本等国家进行学术交流，长期对国际多元文化课程、美学课程和创意课程进行研究。她认为＂有趣＂是指导一切教学工作的核心，有趣才能激发创造力和热情。
靳教授是深圳大学艺术设计学院教授、深圳大学版画研究所所长，对东西方艺术史有极深的研究，经常受邀赴欧美各艺术大学授课或担任访问学者，是国际知名的艺术家和教育家。他有着30多年艺术高校一线教学经验和英文授课经验，为杨梅红的教学工作进行专业学术指导。
陆老师现担任杨梅红国际预科学院资深导师，他注重培养学生的创意思维和艺术个性，充分挖掘学生的绘画语言，启迪孩子的创作思维。出版了《无声—陆涌的人体绘画》等15部学术专著，是知名装饰画家，长期从事艺术创作。
黄志蓉老师现任杨梅红艺术教育研究院时装组课程导师，致力于指导老师以时装设计为媒介，将创意多元的思维传授给学生，从而培养学生的审美、格调、品位以及动手能力。
周思怡老师现任杨梅红艺术教育研究院毕加索组课程导师，从事该组的教学研究工作，她致力于指导毕加索组老师在教学中培养孩子的平面绘画能力，让孩子们敢于用艺术的方式大胆表达自己丰富的内心世界。
宗宇石现任杨梅红艺术教育研究院造型基础组课程导师。致力于艺术教育研究与艺术创作，注重因材施教，挖掘学生的创作个性，培养学生独立思考的能力，帮助学生建立具有个人风格的艺术语言。
余增娜老师现任杨梅红艺术教育研究院早稻组课程导师，长期从事2-5岁孩子心理研究和课程设计，她致力于指导早稻组老师通过课程引导孩子不断去探究与表现，培养孩子对艺术的兴趣与发掘孩子的艺术潜力。
尹佩珊老师现担任杨梅红艺术教育研究院线上课程组导师，专注于设计线上艺术课程，对线上课程的教学形式、教学技巧、创作形式有很深入的研究和探索。引导线上课老师最大程度去尝试和体验艺术，让孩子们能健康、快乐地线上学习。
