英语专业毕业，热爱斩获英语高级口译证书，对于翻译有着一份热爱。喜欢教学，喜欢和孩子们相处，有着一颗为了学生进步而不断努力的决心。很幸运能够加入学而，与同事们一起协作，帮助学生们进入美国学校。十分认同和坚信学而为学生量身规划、师生共同进步的教育理念，并立志为之努力。
化学工程学士，国家“卓越工程师计划”入选者，喜欢阅读与思考，分析与整合。因对英语的热爱，自考了中级口译，开始接触海外文化，与帝国理工、纽约大学、悉尼大学等众多海外学子保持交流。很幸运能加入学而，与卓越的学而人一起探索前进，与优异的学子们共同成长。主攻SAT/ACT数学、SAT2及AP/IB/Alevel数理化课程。今后将帮助更多的宁波学子用她的引导方式进入更多更好更强的美国学校。
学而理科培训项目负责人，初中就读于北斗河畔的宁外，高中转战效实中学。美国德克萨州大学电子信息/商业管理双硕士学位，学而受（ZHAO）欢（REN）迎（HEI）男老师，人送爱称V大叔（YE）,主攻SAT2及AP/IB/alvel数理化课程及托福阅读写作课程。SAT2满分学员多多。大学时代的自学托福/GRE以及在美国4年的留学经历更让他明白求学之路的艰辛与收获，愿意竭尽所能帮助有志向的孩子们一起圆梦美利坚。课余爱好看电影和写影评。给他一支点，让他带你飞~
学而托福一把手，人称雪莉，英语科班出生，斩获BEC中级和高级口译。熟练地游走于英语的听说读写，喜欢和孩子打交道，认真的孩子尤为是，如果你不认真，那么请放心，我会让你慢慢变成认真的孩子。在托福上，帮助众多考生突破口语24分的大关，更有众多26-28的高分考生，为宁波托福培训界少有，托福写作亦是如此。在SAT上，熟谙写作和语法部分，写作部分亦是有众多10-11分高分的考生。
主讲SAT/ACT 语法、托福听力，每届均有满分学员和大批的高分学员。大学期间是英法双修的考证小能手，法语专四优秀、BEC高级、托业高分，个个手到擒来。教书后追求成为刚柔并济的良师益友。在学习上，对学生要求严格，坚持以增加学生实际英语能力为手段达到提高学生考试*的目的；在生活上，乐于与学生交朋友，倾听学生心声、分享人生感悟，希望学生们能有全方位的成长。从2012年初加入学而以来，见证了培训的逐步壮大，也实现了自我的不断提高，现已成为学而SAT/ACT的主要负责人之一。
学而培训总监 学术校长2008年从英国6星级商学院兰卡斯特研究生毕业后，毅然投入宁波培训界，把当时还不为宁波熟悉的SAT培训从无到有搭建起来，酷爱阅读和旅游，走过几十个国家，看过中外古今上百本小说。结缘学而也是因为学而的理念和心中对培训的期待完全一致。严厉而幽默，用心的对待每一位学生，深受同学们的爱戴，人称又爱又恨的Jessica。从求学到单纯的培训老师到学而创始人，考过几乎所有的本科语言考试，阅读几乎均为满分。量产托福阅读满分和SAT阅读700+高分，所教学生的SAT阅读平均分一定是宁波较高。把“带领整个学而培训团队走向宁波”作为奋斗目标。当然对学生的引导不仅只是要求他们有好的阅读*，更加关注学生的阅读习惯，以及真正英语实力的提高，培养出来的学生遍布全世界，从美国常青藤到英国剑桥牛津。
毕业于师范大学的她，接触过各种各样的教育问题，在无意之中了解到学而教育的模式后，对学而面对面一对一的教育模式，做“牛的申请、交好的朋友”的新颖教育理念情有独钟。和同学们一起经历申请中的起起落落，或激动，或失意，或一飞冲天，都是她人生中不能抹去的财富。这几年来同学们与我共成长一直是她对自己基本的一个要求，在学而大家庭的努力中，协同美方顾问一起顺利帮助同学们申请进入戴维森学院，范德堡大学，卡耐基梅隆大学，史密斯学院，加州大学伯克利，洛杉矶，香港中文大学，瑞士洛桑酒店管理学院等等。
体验了两年国内大学的教育体制后交换去到美国三年，大洋彼岸的世界，得到的不仅仅是良好的学习习惯和积极独立的性格特性，更加是要勇于开拓和探索新的人事的精神，而不是依旧缩在中国人的圈子里。回国后，有幸加入到学而的大家庭，与可爱的学生和优秀的美方顾问一同经历及成长，把自己的经历一一诉说给孩子们听是她给她自己的定位。这几年来，陪着孩子们共同进退，在孩子和学而团队的共同努力下，顺利帮助众多学生申请到西北大学，卫斯理大学，圣母大学，加州大学伯克利分校，加州大学洛杉矶分校，塔夫茨大学，布莱迪斯大学，西方学院等美国学校。当然对于Cathy来说，未来她希望成为学而所有学子的规划师，不仅仅是从申请那年开始，而是提前一年、两年甚至三年，一起来规划孩子们的未来。
无论是辩论赛，还是中国书法或政治学研究，Michael用真挚的热情参与到一切他感兴趣的项目。他加入到学而时已有7年之久的辩论经验，这其中包括即兴演讲、公共论坛演讲以及英国议会制演讲等。他的辩论技巧不仅让他顺利进入美国和亚洲举办的各种国际性比赛，也让他成为了美国高中以及香港大学的辩论教练。大学期间，Michael专注于政治学和经济学的学习，并把他的知识运用到了美国首都的实习工作和公益组织中。他特别喜欢讨论政治，中美文化以及和他的学生一起看电视。因对汉语的着迷，Michael决心要成为一名“中国通”。而且，他还获得了去厦门，哈尔滨以及香港学习的奖学金。其次，出于对历史的喜欢，他正式学习了古文，二胡和书法。很强的汉语能力以及对中华文化的深刻理解，使得Michael能够轻而易举地了解自己学生的心思和想法并快速的与他们建立情感上的联系。他喜欢鼓舞自己的学生去挑战他们对于自己生活的假设。他经常站在另一个角度来和自己的学生辩论，为了帮助他们挖掘不同的人生观、世界观以及加深他们已有的信念。
因为高中的中美文化交流项目，Bethany与中国结缘。大学期间以及大学毕业之后，她来中国完成各种中文项目，主导关于农民工子弟教育问题的人类学研究，以及在残疾孤儿院做相关的志愿者工作。她一直对社会正义问题、心理学、西班牙文学、以及西方古典乐都有浓郁的兴趣。擅长中文沟通的她，在教授各类英语课程的时候，都会和其他不会中文的美国老师们有所区别，她更懂得学生的心理和各种情绪，俨然是半个中国通美国人。对于跨国文化的理解，驱动着她的学术热情，所以她一直很积极的跟学生深入讨论文化差异，让他们从不同的角度来思考和分析问题。她有一双善于发现学生亮点的眼睛，帮助学生进入适合自己的学校就成了一件水到渠成的事情。她秉承着学而一直以来引导学生、挖掘学生特色的理念，帮助她的学生进入了克莱蒙特麦肯那学院（CMC），莱斯大学，加州伯克利、洛杉矶，弗吉尼亚大学等。更值得一赞的是，在不做假的前提下，通过她的积极引导，帮助一些托福和SAT分数都不是很理想（托福85-95，SAT1800以下）的学生进入了前50的大学，比如德州奥斯汀、宾州州立、加州戴维斯、欧文、圣巴巴拉，迈阿密，福尔曼文理学院等。
