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麦琳琳

麦琳琳 7年教龄

姓名:麦琳琳教龄:2年硕士研究生,毕业于英国诺丁汉大学,全球*学校,主修人本主义体验式心理学。热爱编程设计,主攻图形编程,拥有强大的辩证逻辑思维。运用先进的人本主义体验式教育理念,主张教育不只是单纯的知识传播,更加是潜能的开发,是创造力的培育。在教学中,善用启发式教学,鼓励孩子的想象力,锻炼孩子的逻辑思维,激发孩子自主探索和钻研的动力。其实在学习的这个过程中,能够让孩子学得牢固和灵活的方式,就是调动孩子认知功能和情感功能的结合,在孩子在感觉到“哇噻”的兴奋情绪中学到普遍以为“平白无味”的知识。

赵泽阳

赵泽阳 9年教龄

院校:河南师范大学专业:电子信息工程教龄:4年荣誉:高中物理教师资格证       个人介绍:毕业于河南师范大学电子信息工程专业,在校期间担任大学生科技创新协会部长,负责人工智能算法模型建立与优化,并取得高中物理教师资格证,有软件开发经验,熟悉各种编程语言,善于正确的引导孩子,养成良好的学习习惯,对待学生认真负责,以简单多样的形式让青少年了解编程,热爱编程,受到学生和家长的一致肯定。

张老师

张老师 8年教龄

院校:安徽理工大学专业:风景园林教龄:3年荣誉:2018年被评为“优秀教师”个人介绍:一直从事教育行业,喜欢并擅长游戏程序设计,有丰富的教学经验,逻辑思维严谨,对学生耐心负责并且了解学生心理,课程讲解深入浅出,善于循循善诱引导式教学,使学生乐于接受,激发学生的学习兴趣,有很强的亲和力,受到学生喜爱和家长的认可。

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上海浦东新区下南路852号

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