济南大学计算机专业毕业，在校期间主修软件编程，商务英语，英语口语及日语，并获得英语四六节证书，日语水平达到N4，普通话通过国家二级甲等。2015年加入某知名上市早教品牌，开始学习早期教育和蒙氏教育的知识，期间从早教老师一路晋升至教学主管，并获得“认证高级教师”职称；任职期间自主学习儿童心理学，社会心理学，教育学等早教教育理论，2020年2月份开始加入乐融儿童之家，担任教学主管，管理托育和亲子教学。从业近6年的时间，使我掌握了扎实的专业技能和丰富的教学实践经验，充分的让我认识到在我们的教学工作中，应该针对每个儿童的特征进行因材施教。自我评价：我乐观向上，兴趣广泛，适应力强，热情认真，对于自己喜欢做的事情会尽十二分努力认真做好。生活中我是一个比较随性的人，生活态度是“不矫情、要踏实、不装逼、要坦诚”。教师寄语：“授人以鱼，不如授人以渔”
2011年7月毕业于湖北师范大学学前教育专业，、2011年3月在湖北黄石实验幼儿园实习两个月，2011年5月至2014年4月在山东省农科院幼儿园工作，2014年5月至2019年6月在小海豚幼儿园从事蒙氏教师的工作在这三年的工作期间，主要负责从小班到大班的教学工作以及一日生活的保育工作，积极参加园里及市里的各类教研工作、教师技能大赛评比，开展思维公开课展示，多次参加单位的各种文艺演出活动。主要负责蒙氏教学工作，以及创意美术及奥尔夫音乐的特色课教学工作，蒙台梭利教育法的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解，遵守儿童的敏感期，激发儿童潜能，在宽松、愉快的环境中发展孩子独立、自信、专注、创造等能力，为将来孩子的成长打下良好的素质基础。在教室中就像一个温暖的“家”、而孩子来到学校也只是从自己的家庭到另一个“家”、养成孩子喜欢上学、喜爱学习的态度。格言：我们对儿童所做的一切，都会开花结果，不仅影响他一生，也决定他一生。We have done everything for children, will bear fruit, not only affect his life, also decided his life.
2016年获得英语六级证书2017年毕业于青岛大学酒店管理专业2018年获得初中英语教师资格证2017年-现在一直是早教老师从我刚接触到早教行业我就认为这是一个非常好的行业，就致力于在这个行业中奉献自己。我喜欢孩子，也喜欢看他们在不断练习中成长，孩子的潜力是无限的。有了孩子以后我不但更加喜欢这个行业，还很感谢这个行业。作为妈妈来讲，我觉得早教对孩子对家长来说都是很重要的。大家都是第一次做父母，很多东西不是与生俱来的。不管是做早教老师，带孩子来上早教课都对妈妈有很大帮助。早教不仅是教孩子，也是教父母，因为家庭环境对孩子的成长来说是至关重要的。我希望妈妈上课过程中能学到如何理解孩子，如何正确的代养孩子，才能更好的帮助孩子成长。成为老师就要求我有很丰富的育儿经验，这就要求我平时多看育儿书籍，经常和主管研讨，分析孩子，分析父母，总结经验。大量的经验总结让我明白，代养过程最重要的就是尊重孩子。这一点与乐融的理念不谋而合，我也很庆幸来到乐融。尊重孩子不是一味的放纵，我什么都顺着你，而是尊重孩子的需求，能理解孩子的发展。我知道你不断的吃手是口欲期到了；我知道你喜欢摸各种材质的东西是手部敏感期到了；我知道你不断的扔东西是在锻炼手臂力量；我知道你不断把同样的东西放在同一个位置是秩序敏感期到了；我知道你苦恼只是想表达自己的意思而不是在发脾气。你理解孩子，孩子会明白这个老师懂我，就会喜欢老师。我课后的时候很喜欢和家长聊天，聊孩子的发展过程，看到他们在乐融成长，我真的很开心，也很欣慰。特别幸运能遇到乐融，我希望以后能和乐融一起进步，一起成长，帮助更多的孩子和家长，我们会越来越好的。格言：用爱倾听每一个孩子心底的声音。Listen to every child's voice from the depth of heart with love.
山东师范大学学前教育专业工作描述:2015年开始参加实习工作，从事幼儿教师至今已有五年，在此期间根据教学大纲的五大领域负责幼儿的教育教学工作以及幼儿的日常生活工作，会不定期的参与学校的各项技能培训工作和比赛。曾获得过优秀班主任以及历下区优秀教师的称号。从业期间，获得幼儿园教师资格证 中级育婴师证 蒙台梭利证 普通话通过国家二级乙等。个人爱好：特别喜欢和小朋友在一起的生活，会用弹跳唱画的形式和小朋友上课和游戏。教师寄语：带着三颗心帮助孩子更好的成长。
山东师范大学汉语言文学专业毕业一直担任幼儿教师的角色。普通话水平通过国家二级甲等;主修教育学、心理学，喜欢唱歌，专业钢琴，陶笛，喜欢研究各种乐器。擅长绘画，写作，有较强的语言表达能力跟绘画能力，独立主持过幼儿园六一，元旦大型活动。在这教学的几年中，使我觉得知识的重要,对于班级的各种突发状况都可以及时调解。在幼儿园中进行了解全面的学习和教学，在与其他老师的学习交流中，学习到如何帮助幼儿尽快适应幼儿园的新环境，在与幼儿的互动及照料中，了解到刚入园幼儿的行为和心理，并针对不同幼儿的行为和心理给予个别照料。蒙氏教育的真正意义是引导孩子们自己去学习，并且掌握如何自己去学习的办法。而不是说老师让他们学会了多少拼音，多少汉字，多少唐诗。还是用我们的老话说，就是授人以渔，而不是授人以鱼。自我评价:本人有爱心，有耐心，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作。重要的，喜欢孩子，跟孩子在一起才是美好的时光~格言：教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。The art of teaching lies not in imparting skills, but in stimulating, awakening and inspiring.
山东英才学院 学前教系育在校期间获得了普通话证书/蒙台梭利教师资格证/育婴师/幼师资格证 工作经验： 山东省济南市历城区三陶教育机构/托管老师在职期间工作认真负责，有耐心，及时跟家⻓沟通，注重个别差异性，关注到每 一个孩子在校期间我获得了普通话证书/蒙台梭利教师资格证/育婴师/ 幼⼉园教师资格证。 在实习过程中，认真学习，虚心请教，积极跟同事处理好关系，积累工作经验。自我评价：本人性格开朗，活泼有责任心，能迅速跟同事相处融洽，乐于助 人，有爱心，工作积极主动有责任心，能尽快的融入团队。
