教师团队

王后雄
王后雄
咨询老师

享受国务院政府特殊津贴的教育专家、全国劳动模范、全国教育改革“十佳“教师,华中师范大学教授、博士研究生导师,从事大学教学与考试研究,华中师范大学考试研究院高考研究中心主任,《黄冈密卷》、《教材完全解读》、《中学生理科月刊》等数百本教辅资料主编,曾带领专家团队参与高考评价标准建设,同时带领专家直接参与高考出题指导。

游纪宁
游纪宁
咨询老师

原重庆大学附属中学党委书记、校长,历任航天部重庆子弟中学副校长,曾多次被评为重庆大学“优秀党务工作者”,“优秀员”,多次被教育主管部门评为“先进教师”、“优秀教师”,历获航天部教师最高奖励.培养十余名清华、北大学子。

陶德群
陶德群
咨询老师

重庆巴蜀中学优秀教师中学数学高级教师点划高考学校教学校长在巴蜀中学任教期间,所教班级出,多次获得“优秀班主任”称号,从教30余年,培养出数百名优秀学子,对基础薄弱的学生有独到的方法。关心学生,善于对不同层次学生巧用“唤醒教育”、“目标教育”、“生涯教育”等先进教育方式让其明确目标,找到学习源动力。

丰晓岚·
丰晓岚·
咨询老师

语文教研组长本科上线率:99.3%教龄:39年:50+一本上线率:89.1%985、211学生人数:613累计学生:近3500中学语文正高级教师,特级教师,点划高考学校语文教研组长,带头人。“丰晓岚工作室”主持人,著名高考研究专家。全国教育考试中心“高考质量分析与评价”课题组专家、北京大教育考试评价中心特聘专家、全国中学生写作大赛资深评委。多次担任省内外大型联考的命题工作和高考阅卷工作。先后送走了十七届高中毕业生,

田祥高
田祥高
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数学教研组长本科上线率:95.1%教龄:43年一本上线率:83.2%;60+985、211学生人数:539累计学生:近3900正高级教师,全国优秀教师,点划离考学校数学教研组长,带头人,政府津贴获得者。在40多年的教学生涯中,一直耕标在教学一线,且经常连纹乡年带高三数学,所带的学生中有10多人考取清华,北大。曾经多次参与高考数学命题和阅卷工作、多次参加大型考试命题工作,公开发表学术论文30余篇(省级以上),其中有2篇获全国一等奖,有3篇被中国人民大学《复印报刊资料》杂志转裁。参加或主持了3个课题、2个省级课题的研究。

李文宏
李文宏
咨询老师

英语教研组长本科上线率:99.7%教龄:35年一本上线率:90.3%:60+985、211学生人数:641累计学生:近3000原黄冈中学英语正高级数师,高中英语数研组长。点划高考学校英语教研组长,常头人教育科研先进个人,黄冈师,享受政府津贴,先后担任班主任20多年,培并20多名学生,全、育报》、《中国考试、中小学外语教学》、《求学》和(《中学文科》》等刊物中发表过几十算关于收学研究和离考研究的文章,主编《重淮点手M》。《教材完全解洪》、《高考完全解读》等系列英语学习多考书30多本,深交教师和学生欢迎,

熊宏华
熊宏华
咨询老师

物理教研组长本科上线率:97.6%教龄:36年一本上线率:85.9%:30+9B5、211学生人数:552界计学生:近3300中学物理正高级教师,特级教师,国家“万人计划”教学,点划高考学校物理教研组长,带头人。从教四十年,其收学业级优异、在课堂教学中,不所深索和实战择穴式教学法,注重物理思想方法的渗题,形成了以生为木的五动式教学模式教育科研成果丰硕,出版了物理教学前沿的智》、高中物理教学优化的实践研究》,《高中物理思想方法3、漓中物理重难点解析,等专著:先后在中国教育报》、《中掌格理教学参考》、中学物理》答二十多种核心掌求期:刊上发表教育、教掌论交百余篇。教研组

陈瑜德
陈瑜德
咨询老师

地理教学组长本科上线率:99.3%教龄:35年一本上线率:87%:30+985、211学生人数:253累计学生:近3100重庆育才中学地理高级教师,点划高考学校地理教学组长,文科综合组组长,中国地理学会会员,地理学会理事长期担任高三毕业班教学,重庆市高考成员,重庆市高考命题人,重庆市优质课评审组成员和高考。

熊银忠
熊银忠
咨询老师

历史教研组长本科上统率:97.7%教给:39年:30+一本上线率:83.8%985、211学生人数:451累计学生:近3400正高级历史教师、点加高考学校医史教研组长,带头人。文科综合组长,王后维校学进研究组或国,中国教育学会历史专业委员会常务理事、已带17服高三学生多次夺得高和历史名,大我学生考

龙泉·
龙泉·
咨询老师

地理教研组长本科上线率:96.4%教龄:23年一本上线率:88.7%:30+985、211学生人数:289累计学生:近2000教育学博士,原华中师范大学附属第一中学地理高级教师、点划高考学校地理教研组长,带头人。从事中学地理教学和地理备考研究20余年,先后带出数百名高三优秀学子,教育部国培计划专家库专家,主要研究领域为地理试题命制与评价,高中地理课程与教学论等。

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